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The lexicogrammar approach to analysing phraseology and collocation in ESP texts [PDF]
, 2011 International audiencePhraseology and collocation are central phenomena in language. However, the usual way in which these notions are understood is often highly restricted (phraseology is often associated with ‘idiomatic expressions’, collocation is ...
Gledhill, Christopher
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La enseñanza de los registros lingüísticos en ELE. Una aplicación a la conversación coloquial [PDF]
marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2006 En este artículo se defiende la necesidad de trabajar los registros lingüísticos, y especialmente el coloquial, en la enseñanza del español como lengua extranjera y como segunda lengua. En particular, se destacan las ventajas que ofrece el aprendizaje de
Marta Albelda Marco +1 more
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Apples, tomatoes, and health: comparison of structural characteristics of the L1 and L2 mental lexicons [PDF]
The present study delves into the structure and lexical organization of L1 and L2 mentallexicons. Indirect access to the mental lexicon is provided by semantic fluency tasks, whichinform researchers about how the words are organized in the mental lexicon
Agustín-Llach, María Pilar [0000-0003-2655-8865] +1 more
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El desarrollo de la competencia léxica de estudiantes italianos universitarios de ELE [PDF]
, 2018 Este estudio se inscribe en el ámbito de la didáctica de ELE presentando un proyecto sobre aprendices italianos en contexto universitario, encajado en una más amplia investigación que examina diferentes aspectos del aprendizaje del vocabulario español ...
Giulia Nalesso
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Manga-1 : Flipped Classroom Design for Spanish and Intercultural Exchange in the Tokkatsu Project [PDF]
教育研究報告EDUCATIONAL RESEARCH AND REPORTIn foreign language teaching, textbooks are commonly used for both classroom activities and individual assignments.
00845092, 16506, Lagones, Jakeline
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Maestro y Sociedad, 2018 The present work has the fundamental purpose of addressing essential elements of communicative competence in the teaching of Spanish as a foreign language (SFL).
Yuleydis Castellanos-Suárez
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Study on cultural representations of SFL learners in immersion context [PDF]
, 2016 Una de las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras es facilitar la comunicación intercultural. Esta competencia incluye implicarse en el desarrollo de la propia competencia intercultural, adaptarse a las culturas del entorno,
Rey Arranz, Ruth María
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The isolation of America : the ideological and poetic purpose of misrepresentation [PDF]
, 2001 El presente artículo pretende explicar por qué el dramaturgo preeminente del Siglo de Oro, Lope de Vega, se refiere repetidas veces a una colonia imperial americana, el Brasil, como una isla en su comedia. El Brasil restituido. Se aclara que el aparente
Shannon, Robert M.
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2016 Resumen El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) funciona en Europa como una herramienta para resolver y mejorar las dificultades de los estados miembros en materia de enseñanza de lenguas extranjeras.
Laurent-Fidèle Sossouvi
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