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Enseñanza y Aprendizaje de la Fraseología en Español como Lengua Extranjera en la Universidad Argelina con Apoyo de la Inteligencia Artificial Generativa

open access: yesTraduction et Langues
The growing interest in current approaches to communicative foreign language teaching should encourage a stronger commitment to the didactics of phraseology in Spanish as a foreign language classroom and open the way for its systematic development and ...
Karima Taleb Abderrahmane   +2 more
doaj   +1 more source

Estudiantes coreanos y juegos en el aula de ELE. ¿Un binomio viable? [PDF]

open access: yes, 2015
Tras la aplicación sistemática de juegos dentro de nuestras clases de español en Corea del Sur, el presente texto pretende ofrecer un acercamiento a la percepción que el alumnado tiene sobre esta herramienta de aprendizaje activo.
Mendoza Puertas, Jorge Daniel
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Student perspectives on group work and use of L1: Academic writing in a university EFL course in Thailand [PDF]

open access: yes, 2014
Learning a second language in a communicative environment involves a variety of pair or group work. Depending on the learning situation, group work could be useful or challenging for a teacher to implement (McDonough, 2004).
Kwon, Changho
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The lexicogrammar approach to analysing phraseology and collocation in ESP texts [PDF]

open access: yes, 2011
International audiencePhraseology and collocation are central phenomena in language. However, the usual way in which these notions are understood is often highly restricted (phraseology is often associated with ‘idiomatic expressions’, collocation is ...
Gledhill, Christopher
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Enseñanza y aprendizaje del ELE en Benín: ¿qué puede aportar la adaptación del MCER? / Teaching and learning of SFL in Benin: What can provide the adaptation of the CEFR?

open access: yesTejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2016
Resumen El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) funciona en Europa como una herramienta para resolver y mejorar las dificultades de los estados miembros en materia de enseñanza de lenguas extranjeras.
Laurent-Fidèle Sossouvi
doaj  

Introduction [PDF]

open access: yes, 2015
Munday, JS, Zhang, M
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