Results 71 to 80 of about 1,283 (83)
Inkludering i praktiken : Intervjustudie med specialpedagoger
, 2014 The aim is to examine the perspectives of special needs education that can be identified in upper secondary schools' efforts to provide special educational support. The material has been collected by means of qualitative research interviews; the selection consisted of five special education teachers.
openaire +1 more source
Elever i gränslandet : Framgångsfaktorer identiferade av specialpedagoger
, 2017 Studien undersöker vilka framgångsfaktorer specialpedagoger identifierar på organisations-, grupp- och individnivå i arbetet med elever som befinner sig i gränslandet, för att eleverna ska nå sin fulla potential och bibehålla lusten att lära. Studien vilar på en kvalitativ metodansats vilken bygger på semistrukturerade intervjuer med specialpedagoger ...
openaire +1 more source
Tydliggörande pedagogik utifrån specialpedagogers och förskollärares perspektiv
Förväntat kunskapsbidrag Studiens förväntade kunskapsbidrag är att synliggöra hur specialpedagoger och förskollärare arbetar med tydliggörande pedagogik, på några förskolor. Studien förväntas även bidra med kunskap kring hur tydliggörande pedagogik kan stödja barns utveckling och lärande, med förhoppningen att i förlängningen öka användandet av ...
Sundin, Sandra, Larsson, Annie
openaire +1 more source
Specialpedagogisk konsultation : Specialpedagogers upplevelser kring framgångsrika samtal
, 2019 Lärare ska erbjuda ledning och stimulans till alla elever (SFS 2010:800) men kan behöva stöttning. En specialpedagog, som genom sin examen har fördjupad kunskap kring specialpedagogik och som kan verka som ”en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor” (SFS 2007:638).
openaire +1 more source
Matematiklärares förväntade stöd från speciallärare och specialpedagoger
Då yrkesrollerna speciallärare/-pedagog inte har en tydlig förankring i skollagen, har rollerna formats mycket utifrån arbetsplats och ledarskap. Speciallärare/-pedagoger har i sin yrkesexamen beskrivet att de är utbildade att agera expertroll och stöd för lärare, och därför är det av intresse att undersöka vilket stöd lärare i matematik upplever sig ...
openaire +1 more source
Vingklippta förändringsagenter? : Specialpedagogers förutsättningar att arbeta skolutvecklande
Uppsatsen bidrar till förståelsen av specialpedagogens yrkesroll och förutsättningarna att verka inom den. Nio specialpedagoger på olika skolor runtom i landet tillfrågades i semistrukturerade intervjuer om sina förutsättningar att arbeta skolutvecklande och om vilken tillit de upplever till kollegorna, till skolledningen samt till sin egen praktik ...
openaire +1 more source
Yrkesverksamma lärares och specialpedagogers erfarenheter kring matematiksvårigheter
, 2013 openaire +1 more source
Varför specialpedagog i förskolan? En studie kring förskollärarnas syn på behovet av specialpedagog i förskolan [PDF]
, 2012 Syfte: Syftet med studien är att ta reda på förskollärarnas syn på behov, användning och relevans av specialpedagogiska kunskaper och specialpedagoger i förskolan samt hur förskol-lärare tar tillvara på specialpedagogisk kunskap i nuet. • Under vilka former ges det specialpedagogiska stödet?
Rundström, Anna-Lena
openaire +2 more sources