Results 51 to 60 of about 69 (65)

Upplevelser av specialpedagogik : Två pojkars livsberättelser om skolan

open access: yes, 2007
Uppsatsens syfte är att med hjälp av livsberättelser få en inblick i elevers upplevelser av specialpedagogiska insatser. Metoden är en livshistorieansats med tyngdpunkt på elevers syn på sin skolsituation och lärande, i relation till miljö och grupptillhörighet.
openaire   +1 more source

Matematiksvårigheter och dyskalkyli : Ur speciallärarens syn på specialpedagogik

open access: yes, 2012
The aim of this essay has been to surrey the perspective of view the special education teachers have on the tree concepts of special education, compensatory-, critical and dilemma perspective The questions that have been covered in this study are What does the concept of special education means for the special teachers?
openaire   +1 more source

Specialpedagogik i slöjdsalen. Har vi tid till det?

open access: yes, 2014
Studiens syfte är att undersöka hur slöjdlärare ser på särskilt stöd i slöjd, deras dilemman kring att utforma stödet och hur mycket tid de lägger på elever i behov av stöd. Frågeställningar i denna studie är: Hur mycket lärartid får elever, i behov av särskilt stöd, i förhållande till andra elever?
openaire   +1 more source

Överbryggande specialpedagogik : goda möten för gemenskap och lärande

open access: yes, 2010
Under läsåret 2009-2010 gavs för tredje och sista gången en kurs omfattande 30 högskolepoäng (hp) inom specialpedagogik som introduktion och förberedelse inför fortsatta studier på de specialpedagogiska programmen, dvs. för att utbilda sig till specialpedagog eller speciallärare.
openaire   +1 more source

Specialpedagogik

2023
Syftet med den här studien har varit att undersöka hur de organisatoriska, pedagogiska, fysiska och kunskapsmässiga förutsättningarna för att tillgodose elever i behov av särskilt stöd på fritidshemsverksamhet ser ut på skolor i två olika socioekonomiska områden.
Melinder, Wiking, Malmström, Margaretha
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy