Results 1 to 10 of about 3,475 (90)
Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów z rdzeniowym zanikiem mięśni (SMA)
Edukacja włączająca wymaga od wszystkich nauczycieli zapoznawania się z różnymi niepełnosprawnościami, z którymi mogą się zetknąć w swojej praktyce zawodowej.
Karolina Gniazdowska
doaj +2 more sources
Współczesny człowiek uwikłany jest w gąszcz napływających zewsząd informacji. Przeobrażenia, jakim ulega otaczająca nas rzeczywistość, wymuszają na jednostce mentalną kompatybilność z powszechnymi trendami cywilizacyjnymi.
Barbara Pieronkiewicz
doaj +1 more source
Special educational needs of children and adolescents with epilepsy
: Introduction: Epilepsy is one of the most common chronic conditions of the nervous system. It occurs in around 0,5-1% of school-aged children. It should be emphasized, that a chronic disease is always a very difficult and stressful situation, not only ...
Elżbieta Kręcisz-Plis
doaj +1 more source
Specjalne potrzeby edukacyjne dziecka z niepełnosprawnością słuchową wymagają specjalistycznej organizacji pracy placówki edukacyjnej. Artykuł skupia uwagę na działaniach podejmowanych przez przedszkole w aspekcie praktycznych wskazówek organizacyjnych ...
Iwona Donocik
doaj +1 more source
Znaczenie pracy zawodowej w życiu matek wychowujących dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
W życiu dorosłego człowieka ważne są zadania rozwojowe, które dają poczucie sprawstwa, odpowiedzialności i samodzielności. Należą do nich podjęcie pracy i utrzymanie jej jak najdłużej przy jednoczesnym doświadczaniu satysfakcji i spełnienia, a także ...
Agnieszka Sobolewska-Popko
doaj +1 more source
Odpowiedzialność nauczyciela w pracy z uczniem z trudnościami edukacyjnymi
Trudności edukacyjne od lat stanowią przedmiot wielu analiz psychologiczno-pedagogicznych. W literaturze przedmiotu, w odniesieniu do uczniów mających trudności z nauką, zaczął nawet funkcjonować termin „specjalne potrzeby edukacyjne”.
Beata Cieśleńska
doaj +1 more source
WSPARCIE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ – PROPOZYCJA ROZWIĄZAŃ METODYCZNYCH
Edukacja i terapia ukierunkowane są na wszechstronny rozwój jednostki. Oba działania łączą się i uzupełniają w edukacji uczniów z utrudnieniami w rozwoju i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, która aktualnie realizowana jest w formie kształcenia ...
Barbara Skałbania +2 more
doaj +1 more source
Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia niedostosowanego społecznie a proces jego resocjalizacji w środowisku instytucjonalnym [PDF]
Specjalne potrzeby edukacyjne ucznia niedostosowanego spolecznie a proces jego resocjalizacji w środowisku ...
openaire +3 more sources
Written output of the deaf and hard of hearing primary school students learning English as a foreign language [PDF]
Contemporarily learning foreign languages it is a must for anybody who wants to acquire high quality education and be competitive on the job market. It is also true for the students who are deaf and hard of hearing.
Ewa Domagala-Zysk
core +1 more source
Uczeń zagrożony niedostosowaniem społecznym a profilaktyczne zadania szkoły
Celem artykułu jest opis i wyjaśnienie sytuacji dziecka zagrożonego niedostosowaniem społecznym lub niedostosowanego społecznie w szkole. Niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem należy traktować jako specjalne potrzeby edukacyjne ...
Justyna Kusztal
doaj +1 more source

