Results 31 to 40 of about 4,627 (96)

Vurdering av minoritetselevers språkferdigheter i grunnskolen. [PDF]

open access: yes, 2015
Artikkelen er opprinnelig gitt ut i tidsskriftet NOA. Norsk som andrespråk. Tidsskriftet er tilgjengelig via forlagets hjemmeside: http://ojs.novus.no/index.php/NOA/issue/archiveVurdering, testing og kartlegging er et omdiskutert tema i norsk ...
Randen, Gunhild Tveit
core   +1 more source

Matematikkvansker og Spesialundervisning

open access: yes, 2023
Sammendrag Tittel: Matematikkvansker og spesialundervisning, en kvalitativ studie med intervju av to elever fra grunnskolen og to elever fra den videregående skolen. Formål: Hensikten til studien var å kartlegge hvilke erfaringer elever med matematikkvansker har om sin egen spesialundervisning igjennom sin skolegang.
openaire   +1 more source

Barn og unge med kreft i skolen : utfordringer og tilpasninger [PDF]

open access: yes, 2013
Masteroppgave i tilpassa opplæring - Universitetet i Nordland ...
Arntzen, Heidi Kristin, Berg, Mariell
core  

IKT og spesialundervisning

open access: yes, 2021
This paper examines what challenges connected to ICT and special education have been emphasized in academic research. I have performed a systematic literature review wherein I through a process of searching and filtering have landed on a selection of six articles. These six articles form the paper’s dataset.
openaire   +1 more source

Praksisutbytte? Kunnskapsoversikt om ungdoms utbytte av praksis i opplæringen [PDF]

open access: yes, 2011
I dette prosjektet har tre problemstillinger vært retningsgivende for arbeidet. Selv om disse henger sammen, blir de presentert og omtalt hver for seg i det følgende. 1.
Caspersen, Joakim   +2 more
core  

Hva har rektors ledelse av skolen som organisasjon å si for elevens leseopplæring? [PDF]

open access: yes, 2012
Som skoleledere har vi et ønske om å være en del aven god skole, der elever lærer og oppnår gode læringsresultater. Virkeligheten har vist oss at læringsresultatene varierer fra skole til skole.
Madland, Sidsel Eivik   +1 more
core  

Relasjonsorientert praksis og stabile læringsfellesskap : kontekstuelle og relasjonelle forhold i klasserom på skoler med lite atferdsproblemer [PDF]

open access: yes, 2011
Denne artikkelen presenterer og diskuterer kontekstuelle forhold i klasserom med henholdsvis store og små kjennetegn på atferdsproblemer. Ut fra en stor undersøkelse ble tre skoler med lite atferdsproblemer og tre skoler med større adferdsproblemer valgt
Kostøl, Anne Kristoffersen   +1 more
core  

Spørsmål til Skole-Norge høsten 2014: Resultater og analyser fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse blant skoler og skoleeiere [PDF]

open access: yes, 2015
I spørringen som ble gjennomført høsten 2014 inngår fire respondentgrupper som er spurt om i alt 10 ulike temaer. Denne rapporten er i første rekke en tabellrapport der det bare i liten grad har vært rom for mer inngående analyser av det foreliggende ...
Gjerustad, Cay   +2 more
core  

Spesialundervisning – skolens dårlige samvittighet? En kvalitativ undersøkelse av skolens arbeid med spesialundervisning.

open access: yes, 2023
Sammendrag Denne kvalitative studien undersøker hvordan skolen arbeider med spesialundervisning. Undersøkelser har vist at elever som mottar spesialundervisning møter lavere læringstrykk, lavere forventninger og enklere former for undervisning, gjerne utenfor klasserommets vegger.
openaire   +1 more source

Samarbeidende læringsledelse i integrert spesialundervisning

open access: yes, 2020
Dette kapitlet bygger på en casestudie av et utviklingsarbeid der en skole skulle endre organisering fra segregert til integrert spesialundervisning. En slik form for spesialundervisning er både fysisk og faglig integrert i ordinær opplæring. For å lykkes med dette måtte lærerne endre sin læringsledelse.
Danielsen, Fredrik   +1 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy