Results 21 to 30 of about 63,362 (78)

Mocenské vztahy mezi začínajícími učiteli a jejich žáky

open access: yesPedagogická Orientace, 2014
Předložená teoretická studie se zabývá konceptem moci ve školní třídě. Jejím cílem je analyzovat koncept moci prostřednictvím jeho ústředních vlastností, a hlouběji tak porozumět jeho definici. V návaznosti na to poukazujeme na intervenující faktory, jež
Z. Šalamounová   +2 more
doaj   +1 more source

To see or not to see: Profesní vidění budoucích učitelů anglického jazyka a budoucích učitelů pro 1. stupeň se specializací na anglický jazyk

open access: yesPedagogická Orientace, 2017
Cílem empirické studie je prozkoumat profesní vidění budoucích učitelů anglického jazyka.  Pozornost je věnována především tomu, jakých doménově obecných i doménově specifických jevů si studenti učitelství všímají, ovšem sledována je také oblast ...
Klára Uličná
doaj   +1 more source

Z posluchárny za katedru: Mocenské vztahy ve výuce studentů učitelství [PDF]

open access: yes, 2015
Monografie prezentuje výsledky výzkumu ustavování a uspořádání mocenských vztahů ve výuce studentů učitelství, kteří se při své dlouhodobé praxi ocitají ve školních třídách coby nastávající učitelé. Autoři vycházejí z tradiční teorie relační moci Frenche
Kohoutek Tomáš   +7 more
core  

Sňatek z rozumu? Výzkum a výuka v pregraduální přípravě učitelů na příkladu kvalitativního výzkumu

open access: yesPedagogická Orientace, 2016
Cílem této kritické studie je představit vztah výzkumu a výuky v pregraduální přípravě učitelů na příkladu kvalitativního výzkumu. Studie se skládá ze dvou částí.
Kateřina Lojdová
doaj   +1 more source

Moc ve školních třídách studentů učitelství: souhrnné výsledky projektu GAČR [PDF]

open access: yes, 2016
Cílem výzkumu bylo popsat, jaké podoby nabývá moc ve školních třídách na druhém stupni českých základních škol, v nichž vybraní studenti učitelství realizují svoji dlouhodobou učitelskou praxi.
Kohoutek Tomáš   +4 more
core  

Jak mentoři vnímají vedení studentů učitelství anglického jazyka během klinické praxe

open access: yes, 2023
Mentoring in initial teacher education programmes is believed to play one of the primary roles in student teachers’ professional development, as it enhances the professional learning of student teachers in the context of their classroom and school ...
Reimannová, Irena, Černá, Monika
core   +1 more source

Tribunato degli studenti

open access: yes, 2005
Gruppo di alcuni studenti del Tribunato che rappresentano la goliardia dell\u27AteneoNoventa, capo del tribunatoDigitale a ...
Mattoschi ComunicAzione srl
core   +2 more sources

Báze moci: verze pro studenty učitelství (BMS). Adaptace Teacher Power Use Scale na studenty učitelství a druhý stupeň základní školy [PDF]

open access: yes, 2015
Příspěvek prezentuje adaptaci Teacher Power Use Scale (Schrodt, Witt & Turman, 2007) v úpravě na studenty učitelství. Nástroj měří, jak žáci reflektují moc uplatňovanou studenty učitelství, kteří v jejich třídě realizují dlouhodobou praxi v různých ...
Ježek Stanislav   +2 more
core  

Vybrané problémy rekreační matematiky

open access: yes, 2020
V úvodu příspěvku je obsaženo několik matematických problémů z oblasti rekreační matematiky. Tyto problémy vypadají na pohled velmi efektně, jejich matematická podstata však obvykle nebývá složitá a snadno ji zvládnou i studenti učitelství pro ...
Beránek, Jaroslav
core   +1 more source

Propojení zážitkové pedagogiky a klasického učitelství na škole v přírodě

open access: yes, 2023
Práce se bude věnovat přínosu zážitkové pedagogiky pro učitelství 1. stupně. Jako vhodné prostředí pro uskutečnění tohoto propojení bude zvolena škola v přírodě.
HORÁKOVÁ, Kateřina
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy