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Analysis of the factors related to academic disapproval in the education of nurses: A mixed-method study. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem, 2021
Oliveira-Silva G   +2 more
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Materiais concretos e manipulativos: uma alternativa para simplificar o processo de ensino/aprendizagem da matemática e incentivar à pesquisa

open access: yesCQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2017
O presente trabalho tem por objetivo fazer uma análise e discutir brevemente a situação atual da educação brasileira em relação ao processo de ensino e aprendizagem da matemática e apresenta uma proposta para a redução do fracasso no âmbito educacional ...
Suemilton Nunes Gervázio
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Estudantes das camadas populares no ensino superior público: qual a contribuição da escola?

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Os estudos sobre o fracasso escolar que partem de uma concepção crítica da relação entre escola e sociedade e discutem a participação da escola em sua produção são mais numerosos do que pesquisas sobre o sucesso escolar que partem de tal perspectiva ...
Débora Cristina Piotto   +1 more
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"Seguindo em frente!": O fracasso escolar e as classes de aceleração

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
Resumo Este estudo teve como objetivo caracterizar o trabalho desenvolvido nas classes de aceleração de aprendizagem de uma escola municipal de São Leopoldo - RS, e os efeitos produzidos em adolescentes com histórico de fracasso escolar, em seus pais e ...
Fernanda Aparecida Szareski Pezzi   +1 more
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Enturmação e autoconceito: um estudo de caso embasado na teoria da atribuição causal

open access: yesHorizontes, 2017
Vários fatores que influenciam o fracasso escolar já foram estudados até o presente momento, como os sócio-econômicos, os familiares, os culturais, etc. Neste trabalho, no entanto, privilegia-se a abordagem psico-social deste problema, com base na Teoria
Julia Calhau
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Atribuições de causalidade e afetividade de alunos de alto e baixo desempenho acadêmico em situações de sucesso e de fracasso escolar

open access: yesInteramerican Journal of Psychology, 2005
Causal attributions are beliefs concerning the causes of an event. They critically influence students motivation, affectivity, and academic achievement. This study aimed to identify elementary school students causal attributions for academic success and failure, their relationships with academic achievement and gender, as well as to identify the ...
Mirella Lopez Martini   +1 more
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A escola igualitária: sonho ou falácia?

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2001
A escola brasileira respaldada pelo ideá rio liberal apregoa o princípio da igualdade de oportunidades educacionais, segundo o qual a todos são dados as mesmas chances de ingresso à escola, cabendo a cada um aproveitá-la, de acordo com o seu mérito ...
Dília Maria Andrade Glória
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Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio: uma análise à luz da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
O artigo analisa a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio à luz da Pedagogia Histórico-Crítica e da Psicologia Histórico-Cultural. Examina-se a trajetória histórica dessa etapa, marcada pela persistência da dualidade educacional e, mais ...
Jerline da Silva Rocha   +2 more
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A responsabilidade pelo sucesso e fracasso escolar em crianças.

open access: yes, 2013
Os objetivos deste trabalho foram adaptar uma escala para medir percepção de controle em crianças (IAR) e analisar, através dos resultados da aplicação da mesma, o comportamento do construto percepção de controle - tal como apresentado na teoria de aprendizagem social de Julian Rotter - em nosso contexto social.
openaire   +1 more source

A Teoria da Objetivação como ponto de reflexão sobre o fracasso escolar

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Os desafios sobre o enfrentamento do fracasso escolar na urgente ressignificação do papel de estudantes e professores tem sido um dos arcabouços científicos de investigação, reflexão e ação mais relevantes no universo educativo. A questão do processo de
Simone Maneira, Eliana Soares Ribeiro
doaj   +1 more source

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