Results 31 to 40 of about 32,152,825 (136)
Pós-graduandos de camadas populares e sua relação com o saber escolar
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2023 Para compreender as razões do sucesso e do fracasso escolares em meios populares, o sociólogo francês Bernard Charlot dedicou-se a analisar as relações que os estudantes estabelecem com a escola e com o saber, originando a noção de relação com o saber ...
D. Piotto, Renata de Oliveira Alves
semanticscholar +1 more source
Psicologia Argumento, 2022 O processo de ensino e aprendizagem requer a compreensão de variáveis que influenciam no sucesso ou no fracasso escolar, dentre essas, a autoeficácia e as atribuições causais (AC).
Maria Eugênia Silva Benincá +3 more
semanticscholar +1 more source
A redefinição da gestão escolar a partir da concessão de bonificações docentes
Educação: Teoria e Prática, 2022 Desde a década de 1990, multiplicaram-se no país instrumentos avaliativos aplicados por âmbitos externos à escola sob o argumento de mensurar sua qualidade.
R. C. Estormovski +1 more
semanticscholar +1 more source
Educação Online, 2021 Recorrendo a contribuições de autores do campo da sociologia e da psicologia da educação, o presente ensaio propõe tensionar a causalidade atribuída ao sucesso e fracasso escolar em nível macro e micro, investigando possibilidades de intervenção sobre ...
Marina Meira de Oliveira
semanticscholar +1 more source
Professores, suas crenças e a possibilidade de sucesso de seus alunos
Linhas Críticas, 1999 O artigo trata do tema fracasso e sucesso escolar, a partir das percepções e representações que os professores têm de seus alunos das séries iniciais ou da fase de alfabetização.
Maria Carmen Villela Rosa Tacca
doaj +1 more source
Por quê, Escola, Por quê? Estudantes sobredotados com insucesso escolar.
Educação & Realidade, 2017 Neste estudo de caso, de caráter descritivo-interpretativo, pretende-se identificar fatores de desenvolvimento e (in)sucesso escolar de jovens com características de sobredotação, na escolaridade obrigatória (12 a 16 anos).
Maria de Lurdes Dias Carvalho +1 more
doaj +3 more sources
As experiências de sucesso na aprendizagem e suas relações com a permanência na escola
Revista de Educação PUC-Campinas, 2012 Este artigo tem por objetivo evidenciar que as experiências de sucesso vividas nas situações de aprendizagem em sala de aula podem contribuir para a permanência dos alunos na escola.
Elvira Cristina Martins Tassoni
doaj +7 more sources
Atribuições de causalidade para o desempenho escolar e resiliência em estudantes
Psico-USF, 2014 Este artigo tem como objetivo analisar as atribuições de causalidade para o sucesso e para o fracasso escolar e a resiliência em estudantes do ensino fundamental, bem como verificar se existem relações entre esses construtos na amostra.
Natália Rodovalho Garcia +1 more
doaj +1 more source
, 2021 Investigamos em escala individual a longevidade escolar de sete estudantes negros/as cotistas da Universidade da Integracao Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, selecionados/as para as vagas de autodeclarados pretos, pardos ou indigenas de escolas
Francisco Érick de Oliveira +1 more
semanticscholar +1 more source
Diagnósticos da escolarização básica: um confronto de perspectivas
Ensaio, 2018 O artigo trata das potencialidades e limites de quatro perspectivas teóricas que vêm marcando presença em diagnósticos da escolarização básica: a do sucesso-fracasso escolar, a da inclusão-exclusão escolar, a da igualdade-desigualdade educacional e a do ...
Alceu Ravanello Ferraro
doaj +1 more source