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Superdotação e transtorno de Asperger: características, educação e estudos empíricos
Revista Educação Especial, 2022 Os superdotados podem apresentar dificuldades comportamentais, emocionais ou de aprendizagem. Na literatura, a sobreposição dessas características tem sido denominada dupla excepcionalidade.
Waleska Karinne Soares Coutinho-Souto +1 more
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O atendimento educacional especializado na constituição do autoconceito de pessoa superdotada
Revista Educação Especial, 2021 Este artigo é recorte de uma pesquisa e tem como objetivo traçar relações entre o atendimento educacional especializado e a construção de uma identidade de pessoa superdotada.
Christianne Rocio Storrer Oliveira +1 more
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SILOGISMO PIAGETIANO EM ADOLESCENTES SUPERDOTADOS
Ensino da Matemática em Debate, 2021 Apresenta-se pesquisa teórico-empírica que objetivou compreender as singularidades do raciocínio lógico matemático em estudos já publicados e posteriormente em dez alunos altamente habilidosos com idades entre 11 e 14 anos, a partir da epistemologia genética e método clínico piagetiano e com proposição de situação problema utilizando o jogo CONTIG 60 ...
Rosemeri Ruppel Stlader +2 more
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A atenção ao aluno que se destaca por um Potencial Superior
Revista Educação Especial, 2011 Observa-se, em diversos países, inclusive o Brasil, um interesse crescente em atender às necessidades educacionais e psicológicas de alunos que apresentam um potencial superior. Entretanto, diversos obstáculos se interpõem na implementação de programas e
Eunice M. L. Soriano de Alencar +1 more
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Teachers' perception about gifted students [PDF]
, 2002 Esse estudo investigou a percepção do professor de ensino fundamental e de educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília.
Fleith, Denise de Souza +1 more
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Comparative study on giftedness with socio-economically disadvantaged families [PDF]
, 2009 Este estudo teve como objetivo descrever e comparar características de famílias em situação socioeconômica desfavorecida relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos de superdotação.
Chagas, Jane Farias +1 more
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Hacia un esquema previo para el estudio del superdotado
Quaderns de Psicología, 2009 Se intenta una sencilla introducción a la temática del niño-adolescente superdotado desde dos perspectivas. En la primera se indica un posible marco de estudio desde la historia del problema, desde su definición, las distinciones sobre superdotado, niño ...
Cándido Genovard
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Creatividad en el aula: percepciones de alumnos superdotados y no-superdotados
Revista de Psicología, 2013 El presente estudio compara la percepción de clima para la creatividad en el aula, en las clases de Matemáticas y Lengua Portuguesa, entre alumnos superdotados y no-superdotados, así como investiga la relación entre creatividad y percepción de clima para la creatividad.
do Carmo Gonçalves, Fernanda +1 more
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Educationis Momentum, 2019 Rarito, sabelotodo, cerebrito y otros apodos son los que muchas veces oímos sobre las personas superdotadas o de altas capacidades, las cuales no son lo que comúnmente piensa la gente.
Carolay Y. Díaz Morales
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LOS EFECTOS NEGATIVOS DEL USO DE LA ETIQUETA DE SUPERDOTACIÓN: UNA REVISIÓN NARRATIVA1 [PDF]
Revista Brasileira de Educação Especial, 2023 RESUMEN La etiqueta de superdotado/a es un arma de doble filo, ya que implica simultáneamente privilegio y estigma: por un lado, se asocia con un mayor estatus, pero por otro, como cualquier otra etiqueta o categoría diferenciadora, tiene el riesgo de ...
Isidora ZAÑARTU, Claudia PÉREZ-SALAS
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