Results 31 to 40 of about 181 (65)

Menn og maskuliniteter i kvinnedominerte yrker. En diskursanalytisk studie av maskulinitetskonstruksjoner i norsk sykepleierutdanning. [PDF]

open access: yes, 2022
I et historisk perspektiv har sykepleierfaget blitt assosiert med begreper som kvinnelig, moderlig og feminint. Det kan tilnærmet forstås som allment aksepterte normer i det norske samfunn, og bekrefter slik en kjønnsdiskurs innenfor sykepleien. Å knytte
Sveberg, Ina Nordby
core  

Desentralisert høgskoleutdanning – en ressurs for regionene i Oppland fylke [PDF]

open access: yes, 2009
Denne studien av desentralisert sykepleierutdanning ved Høgskolen i Gjøvik ble gjennomført i 2007-2008 på bakgrunn av samarbeidsprosjektet Prosjekt kompetansemotor i Oppland fylke.
Rognstad, Gunn
core   +2 more sources

Implementering av teamtreningsprogrammet TeamSTEPPS® for bachelorstudenter i sykepleie

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning
I dagens helsetjeneste foregår det meste av arbeidet i team. Et effektivt teamarbeid er essensielt for å sikre kvalitet i en spesialisert og kompleks helsetjeneste. Fra 2018 til 2020 bidro lærerne i en bachelorutdanning i sykepleie med implementering av
Tone Stomlien   +3 more
doaj   +1 more source

Lærerens didaktiske repertoar i høyere utdanning: Medikamentregning og testangst – resultater fra en pilotstudie av psykodramabasert studentoppfølging

open access: yesUniped, 2011
I sykepleierutdanningen er det krav om 100 prosent rett besvarelse på en test i medikamentregning. Medikamentregning er et lite område målt i studiepoeng, men siden håndtering av medikamenter er en delegert oppgave til sykepleiere, er emnet en særs ...
Lise Gladhus, Ellen Karine Grov
doaj  

Praksisveilederes erfaring med å ta i bruk lærings- og vurderingsverktøyet Respons

open access: yesNordisk Tidsskrift for Helseforskning
Studier har vist at det kan være utfordrende å vurdere sykepleierstudenters kompetanse i praksisstudier og at vurderingsverktøy kan gi støtte i dette arbeidet.
Jorunn Saunes   +2 more
doaj   +1 more source

Bodily care's low position in academia [PDF]

open access: yes, 2023
Master i sykepleleie - kliniske spesialiteter, Høgskulen på Vestlandet, campus BergenDette er en samfunnsvitenskapelig studie om den kroppslige pleiens akademiske posisjon i norsk sykepleierutdanning.
Øvreås, Marte
core  

Ingen feil er lov : Høgskulen i Sogn og Fjordane har totalt tre prøver i medikamentrekninga [PDF]

open access: yes, 2005
I ny rammeplan og forskrift for sykepleierutdanning i 2000 ble et lite fagområde spesifisert: "Det skal gjennomføres minst en intern prøve i medikamentrekning. Prøven skal vere feilfri for at studenten skal kunne håndtere legemidler i praksis". Høgskulen
Jepsen, Randi, Aasprang, Anny
core   +2 more sources

FoU-aktivitet i sykepleierutdanningen: En kartlegging for NOKUT – delrapport 3 [PDF]

open access: yes, 2023
NIFU har på oppdrag fra Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) gjennomført en kartlegging av FoU-aktivitet i de norske fagmiljøene som sørger for sykepleierutdanning.
Slette, Aslaug Louise   +2 more
core  

Den pedagogiske tilretteleggingen av studiet. Kompletterende utdanning for sykepleiere med utdanning fra land utenfor EU/EØS og Sveits. Et pilot- og samarbeidsprosjekt med Sykehjemsetaten i Oslo, Nordlandia Care og Diakonhjemmet omsorg. [PDF]

open access: yes, 2020
Tidlig i 2016 gjennomførte Norlandia Care en kartlegging i sine sykehjem som viste at et stort antall av deres helsefagarbeidere hadde en sykepleierutdanning fra et land utenfor EU/EØS, og alle hadde fått avslag av Statens autorisasjonskontor på søknad ...
Loe, Seija Anneli Koivusalo
core  

En mixed methods studie: Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring [PDF]

open access: yes, 2014
Bakgrunn: De siste årene har kunnskapssyn og kritisk tenkning i sykepleie blitt satt på agendaen. Hensikt: Hensikten med artikkelen er å undersøke dagens sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring. Metode: Artikkelen har et «explanatory mixed
erichsen, torunn   +2 more
core   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy