Kompletterende sykepleierutdanning gir verdig vei mot autorisasjon [PDF]
Sykepleien, 2018 Kari Dahl +2 more
openaire +3 more sources
Critical review on the strategic management of the mentor s role within the project Sykepleierutdanning for framtida [PDF]
, 2014 AIM. The purpose of this study is to clarify the role of personal mentors within the project Sykepleierutdanning for framtida in order to contribute ideas for good practice guidelines, which then can improve action learning processes and student retention.
Fani, Ambra
openaire +2 more sources
Formativ vurdering : et eksempel fra en sykepleierutdanning [PDF]
, 2010 I artikkelen gis det et eksempel på hvordan man kan anvende formativ vurdering i høyere utdanning. Hensikten med formativ vurdering er her å gi studenter tilbakemelding slik at det støtter den enkeltes læringsprosess. Dette krever at studenter har mulighet til å utvikle oppgaven videre og at de forstår de tilbakemeldingene de får.
Nordang, Gøril
core +5 more sources
Praksisbasert opplæring på arbeidsplassen : Hvordan kan praksisperioden legges til rette i dagens sykepleierutdanning, for å sikre best mulig læringsutbytte for praksisstudenten? [PDF]
, 2007 Problemområde / problemstillinger I dagens samfunn stilles det stadig høyere krav til kompetanse, kvalitet og produktivitet i ulike tjenester og produkter som tilbys. Samfunnet er i konstant utvikling, noe som krever utviklingsorienterte og tilpassningsdyktige organisasjoner.
Gjesmoe, Caroline
openaire +2 more sources
”Konflikter i studiegrupper – forekomst og konsekvenser for læring og trivsel”
Uniped, 2014 In higher education students are often organized in learning groups. The students might benefit from it when gaining both academic competence and inter-personal skills, such as management of conflicts.
Ingeborg Alexandersen +2 more
doaj +1 more source
«Nei, det nytter ikke å fortelle meg det, jeg må oppleve det selv…»
Uniped, 2020 Sammendrag Bakgrunn: Rammeplan for sykepleierutdanning stiller krav om at studenter skal ha handlingskompetanse. Helsevesen og samfunn forventer kvalitet på omsorg og behandling.
Kjellaug Tvedt Nautvik, Kari Røykenes
doaj +1 more source
Hva kjennetegner kritisk tenkning? [PDF]
, 2012 Bakgrunn: Styringsdokumenter for norsk sykepleierutdanning vektlegger å utdanne til reflekterte og selvstendige sykepleiere. Kritisk tenkning som læringsutbytte er imidlertid ikke eksplisitt beskrevet. Sammenliknet med internasjonal sykepleierutdanning,
Solvoll, Betty-Ann +2 more
core +1 more source
Læring og kompetanseutvikling i kommunehelsetenesta – ein intervjustudie av kreftsjukepleiarar
Nordisk Tidsskrift for Helseforskning, 2015 Learning and competence development in community health service – an interview study of cancer nurses The number of cancer patients is expected to increase 30% by 2020.
Astrid Bjørnerheim Hynne +1 more
doaj +1 more source
Innhold og krav i samarbeidsavtalene mellom utdanning og praksis innen sykepleie [PDF]
, 2022 Tematikken for denne rapporten er Innhold og krav i samarbeidsavtalene mellom utdanning og praksis innen sykepleie, og er utarbeidet på oppdrag av Norsk Sykepleierforbund (NSF).
Bergene, Ann Cecilie +2 more
core +3 more sources
Nordisk Tidsskrift for HelseforskningHøy kvalitet på veiledning i praksisperioder er avgjørende for sykepleierstudentenes læringsprosess. Samtidig står kommunehelsetjenesten overfor økende utfordringer knyttet til rekruttering av sykepleiere, noe som kan begrense tilgangen på kvalifiserte ...
Wenche Wannebo +2 more
doaj +1 more source