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A ferramenta 5W2H na análise da inclusão das pessoas com deficiência visual nas escolas municipais

open access: yesRevista Educar +, 2020
O artigo apresenta uma análise da oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), da acessibilidade e da tecnologia assistiva para deficientes visuais nas escolas municipais utilizando a ferramenta de qualidade (FQ) 5W2H.
Cíntia Beatriz Duarte Pereira
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PERCEPÇÃO DE PESSOAS AMPUTADAS DE MEMBROS INFERIORES QUANTO AO USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA

open access: yesRevista UniVap, 2019
Os indivíduos amputados contam cada vez mais com uma diversidade de tecnologia assistiva para colaborar no processo de readaptação social. Deste modo, este trabalho tem como objetivo analisar a percepção de pessoas amputadas de membros inferiores quanto ...
Pyetra Prestes Negretti   +2 more
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Tecnologia aplicada a corpos

open access: yesRevista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2005
Este artigo é parte da tese de doutorado* que faz uma análise crítica da tecnologia assistiva. Neste sentido se propõe a pensá-la circunscrita em um quadro conceitual referente à tecnologia, entendida como a confluência entre ciência, técnica e interesse
Maria do Carmo Castiglioni
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As contribuições da Tecnologia Assistiva Dosvox para professores em formação inicial: intermediando práticas tecnológicas inclusivas

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2021
O estudo tem como objetivo contribuir com a formação inicial de professores de um curso de Pedagogia por meio da Tecnologia Assistiva – Dosvox, tendo em vista a concepção de ensino e aprendizagem inclusiva para estudantes com deficiência visual ...
Eliziane de Fátima Alvaristo   +1 more
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Educação Especial e as Tecnologias Assistivas

open access: yes, 2022
Em tempos de pandemia e com o advento do Ensino a Distância ou remoto decorrente das restrições impostas ao enfrentamento da doença, foi necessário que os professores adaptassem seus métodos e ferramentas de transmissão de conhecimento e apoio ao aprendizado, de modo a oferecer aos seus alunos acesso a atividades educativas a fim de minimizar a falta ...
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Tecnologia Assistiva: uma introdução

open access: yesEducação e Cultura Contemporânea, 2020
A tecnologia assistiva vem ganhando relevância e popularidade em funcao de seu potencial de ajudar grupos de pessoas que dela necessitam. Para que este objetivo seja atingido, acoes de governo sao necessarias, tanto na pesquisa como na disseminacao, no financiamento e na formacao adequada do pessoal envolvido no assunto.
Waston Sebold   +1 more
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DESIGN E TECNOLOGIA ASSISTIVA:

open access: yesErgodesign & HCI, 2016
tecnologia assistiva, cadeira de rodas, Arduino. A acessibilidade é um direito, mas ainda são necessárias pesquisas e desenvolvimento de objetos que propiciem aos deficientes físicos a realização de atividades sem dificuldade. O objetivo é mostrar como a Inteligência Artificial e as Cadeiras de Rodas Inteligentes têm beneficiado aqueles que ...
Odair Casari   +3 more
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A inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico profissionalizante com o uso da tecnologia assistiva fomentando o trabalho e o crescimento econômico conforme o oitavo objetivo de desenvolvimento sustentável

open access: yesRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2020
O trabalho apresenta a concepção do docente de educação profissional sobre a inclusão da pessoa com deficiência no ensino técnico profissionalizante de São Paulo com a utilização de tecnologia assistiva.
Andrea Ribeiro Ramos, Roberto Kanaane
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A DISPUTA POR POLÍTICAS PÚBLICAS PROGRESSISTAS: RELATO DA CONFERÊNCIA LIVRE DE TECNOLOGIA SOCIAL, ECONOMIA SOLIDÁRIA E TECNOLOGIA ASSISTIVA

open access: yesTrabalho Necessário
A vitória democrático-progressista na eleição presidencial de 2022 permitiu a retomada de políticas públicas de construção de práticas alternativas, o que fez aflorar uma disputa político-conceitual em diversos campos.
Felipe Addor   +2 more
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Tecnologia Assistiva e Educação Especial Inclusiva: o Estado da Arte nas Pós-Graduações do Brasil

open access: yesRevista Educação Especial, 2021
O estudo busca oferecer, pela perspectiva das Pós-Graduações do Brasil, uma discussão das teses e dissertações defendidas entre período de 2015 e 2019 sobre os usos da Tecnologia Assistiva na Educação Especial Inclusiva.
Samuel Pires Melo, Leonam Costa Oliveira
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