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Adaptação transcultural para uso no Brasil do Instrumento Survey of Technology Use (SOTU Br)

Revista Educação Especial, 2019
A taxa de abandono ou não uso de recursos de tecnologia assistiva adquirido é considerada alta, apesar dos esforços dos profissionais no momento da prescrição.
Ligia Maria Presumido Braccialli, Gabriele Barbaresco Rabadan, Marina Gouvêa Malheiros, Marcia Scherer   +3 more
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O ACESSO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL AOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2018
Recursos de tecnologia assistiva têm sido incentivados de modo a ampliar as capacidades funcionais de crianças e jovens com Paralisia Cerebral em seus diversos contextos de vida.
Joyce Nunes CRIPPA, Adriana Garcia GONÇALVES, Patrícia Carla de Souza Della BARBA, Gerusa Ferreira LOURENÇO   +3 more
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TECNOLOGIA ASSISTIVA E ACESSIBILIDADE

Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Brazilian public policies of the 21st century, in line with global guidelines, advocate for the enrollment of students with disabilities in regular educational institutions and for these institutions to provide appropriate accessibility conditions, considering their various dimensions: architectural, pedagogical, methodological, pedagogical ...
Suellen Stelita DESTEFANI, Fábio Garcia BERNARDO   +1 more
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Concepção de professores em formação inicial: conhecimento sobre a Tecnologia Assistiva Dosvox

Educação em Análise, 2020
O uso da Tecnologia Assistiva- TA- tem ampliado a autonomia e possibilitado à inclusão de estudantes com deficiência nos âmbitos educacionais de ensino. Para tanto, é importante os professores qualificarem-se para fazer uso destas tecnologias em salas de
Jamile Santinello, Eliziane de Fátima Alvaristo, Lucia Virginia Mamcasz Viginheski   +2 more
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Atuação do terapeuta ocupacional no contexto escolar: o uso da tecnologia assistiva para o aluno com paralisia cerebral na educação infantil

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2013
A tecnologia assistiva favorece a participação do aluno com paralisia cerebral nasdiferentes atividades do contexto escolar, pois possibilita que a criança atue de modo construtivono seu processo de ensino e aprendizagem.
Aila Narene Dahwache Rocha, Débora Deliberato Deliberato   +1 more
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Tecnologia assistiva para crianças cegas: produtos de apoio para a mobilidade pessoal [PDF]

Revista Educação Especial, 2015
O objetivo deste artigo consiste em identificar, catalogar e descrever a funcionalidade dos recursos de tecnologia assistiva, em especial os produtos de apoio para orientação e mobilidade da criança cega na faixa etária de 0 a 5 anos, utilizados para ...
Lana Tuan Borges de Jesus, Alexandra da Silva Santos Sampaio, Maria Helena Silveira Bonilla   +2 more
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Novos letramentos e inclusão de alunos surdos: o ChatGPT no contexto de tecnologia assistiva para o ensino de português como L2 na modalidade escrita

Dialogia
O objetivo deste estudo é investigar o uso do ChatGPT na qualidade de tecnologia assistiva para ensino de português como L2 para surdos. A pesquisa se fundamenta na teoria dos novos letramentos, em estudos sobre educação de surdos e na tecnologia ...
Iago Ferraz Nunes, Naziozênio Antonio Lacerda   +1 more
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TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA OCUPACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM BELÉM (PA)

Linguagens, Educação e Sociedade, 2015
O presente estudo objetivou verificar possibilidades de contribuição terapêutica ocupacional na formação de professores no que concerne à utilização de Tecnologia Assistiva junto a alunos com deficiência.
SAMANTHA HANNA SEABRA CASTILHO SIMÕES, TALITA SILVA SOUSA, DÉBORA RIBEIRO DA SILVA CAMPOS FOLHA   +2 more
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ESTUDOS SOBRE TECNOLOGIA ASSISTIVA

Missões: Revista de Ciências Humanas e Sociais
As tecnologias assistivas (TA) têm ganhado atenção substancial em todo o mundo devido ao seu potencial na transformação de vários domínios, principalmente a área da educação. No Brasil, essas tecnologias também têm recebido crescente interesse acadêmico, levando a um aumento na produção científica.
Kelly Dias Sousa, Márcia Cristina Leal Utsch, Sandra Moraes da Silva Cardozo   +2 more
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Tradução e Adaptação Cultural de Instrumentos para Avaliar a Predisposição do Uso de Tecnologia Assistiva que Constitui o Modelo Matching, Person & Technology

Revista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: O modelo conceitual Matching, Person & Technology (MPT) propõe uma abordagem centrada no usuário e no ambiente para prescrição de tecnologia assistiva, por meio de instrumentos padronizados, para facilitar o processo de correspondência entre ...
Lígia Maria Presumido BRACCIALLI, Ana Carla BRACCIALLI, Mauro AUDI, Marcia SCHERER   +3 more
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