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"A escola tá mais... Escolar": a implantação do tempo integral em uma escola de Ensino Fundamental na perspectiva discente [PDF]
Educar em Revista, 2016 Resumo Este artigo tem por objetivos analisar, a partir da ótica discente, como tem sido a implantação do tempo integral em uma escola pública de Ensino Fundamental e contribuir para a discussão e a avaliação das políticas educacionais no país acerca ...
Dília Maria Andrade Glória
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O tempo e o espaço da educação física em escolas da rede municipal de Guarani das Missões/RS
Motrivivência, 2012 Este estudo tem como finalidade verificar e analisar as possibilidades de manifestações, seu tempo, espaço e materiais didático-pedagógicos disponíveis nas aulas de Educação Física escolar, bem como das atividades desenvolvidas no turno inverso ao ...
Samuel Nascimento de Araújo
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O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ: EDUCAÇÃO INTEGRAL OU TEMPO INTEGRAL?
Ideação, 2018 RESUMO: O Plano Estadual de Educação do Paraná, aprovado no ano de dois mil e quinze, é um documento onde o governo do estado propõe uma série de melhorias na educação apresentadas através de um conjunto de 20 Metas.
Janice Teresinha Wollmer Terencio
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A CONCEPÇÃO CÍVICO-MILITAR DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO INTEGRAL
Educação & Sociedade, 2023 RESUMO O artigo sustenta que está em curso na política educacional brasileira uma concepção cívico-militar de educação integral e(m) tempo integral proveniente do governo de Jair Messias Bolsonaro (2019–2022) que estabeleceu diretrizes para o ...
Bruno Adriano Rodrigues da Silva
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A educação (em tempo) integral no Brasil: um olhar sobre diferentes experiências
Política e Gestão Educacional, 2020 Os projetos de educação em tempo integral desenvolvidos por Anísio Teixeira (1950) e Darcy Ribeiro (1980) impulsionaram diferentes experiências educacionais no Brasil.
Mariana Lubarino Vilas Boas +1 more
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Ensino Médio Integral em Tempo Integral: competência socioemocional para uma educação integral?
Reflexão & Ação, 2022 Este artigo propõe a discussão sobre o componente socioemocional como competência a ser desenvolvida pelos estudantes do Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) para uma formação integral na relação entre mundo do trabalho e escola.
Daniel de Souza França +1 more
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EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO INTEGRAL?
Educação em Revista, 2015 Resumo: No Brasil a educação das crianças de 0 a 5 anos vem sendo efetivada desde o fim do século XIX, com a presença de distintas instituições marcadas por um projeto educativo diferenciado pelo tempo de permanência na escola.
Maria Carmen Silveira Barbosa +2 more
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Desafios da gestão democrática: uma análise do sistema escolar de tempo integral de Manaus
Roteiro, 2021 No estado do Amazonas, o sistema de educação integral está constituído por dois subsistemas: um, das Escolas Estaduais de Tempo Integral – EETIs e, outro, dos Centros Estaduais de Tempo Integral – CETIs.
Cintia Adélia da Silva +1 more
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Direito Público, 2022 O uso de métodos participativos para o ensino de direito no Brasil tem sido objeto de diversas discussões nos últimos anos. A partir de uma pesquisa qualitativa baseada em fontes primárias extraídas de uma observação participante, este texto relata e ...
Arthur Roberto Capella Giannattasio +2 more
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CRIATIVIDADE EM SALA DE AULA: AS AULAS DE TEATRO COMO PROCESSO CRIATIVO
Cena, 2020 O presente artigo apresenta o trabalho realizado nas aulas de Teatro ministradas na Escola de Tempo Integral (ocultado para avaliação). Ele traz a proposta de três atividades que foram realizadas com alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II durante um ...
Marina Augusta Kamei Melo +1 more
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