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sujeitos de tempo integral:

open access: yesRevista Ponto de Vista
O presente estudo tem por escopo identificar semelhanças e diferenças entre o Ensino Médio Integrado (EMI) ofertado pelo Instituto Federal/RS (IFRS) e o Novo Ensino Médio (NEM) ofertado pela rede estadual do Rio Grande do Sul. O texto procurará responder a seguinte pergunta: o que diferencia o modelo de formação do EMI ofertado pelo IFRS e o Ensino ...
Altair Alberto Fávero   +3 more
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Tempo integral: tensões entre os tempos da escola e os tempos do corpo [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2018
RESUMO Este artigo tem como objetivo ampliar o debate sobre o tempo escolar em tempo integral, ao evidenciar as tensões que envolvem os tempos da escola e os tempos do corpo. Tais tensões foram depreendidas da análise do material empírico, produzido em uma pesquisa que buscou compreender a relação que estudantes do Ensino Fundamental estabelecem com o ...
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Organização curricular na educação integral em tempo integral

open access: yesRevista e-Curriculum, 2022
O presente artigo objetiva discutir o currículo escolar, no que tange à sua organização, na perspectiva da educação integral em tempo integral. Aborda sobre a centralidade dos conhecimentos na organização curricular, evidenciando como os processos de seleção, distribuição e transmissão dos conteúdos curriculares decorrem de uma dinâmica marcada por ...
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Ultrahigh‐Yield, Multifunctional, and High‐Performance Organic Memory for Seamless In‐Sensor Computing Operation

open access: yesAdvanced Functional Materials, EarlyView.
Molecular engineering of a nonconjugated radical polymer enables a significant enhancement of the glass transition temperature. The amorphous nature and tunability of the polymer, arising from its nonconjugated backbone, facilitates the fabrication of organic memristive devices with an exceptionally high yield (>95%), as well as substantial ...
Daeun Kim   +14 more
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Os conteúdos de ensino da Educação Física escolar: um estudo de revisão nos periódicos nacionais da área 21

open access: yesMotrivivência, 2017
Este estudo de revisão teve como objetivo analisar a produção de acadêmica sobre o tema conteúdos de ensino da educação física escolar. Foram revisados periódicos da área 21 com extrato Qualis Capes de A2 a B4, postados até novembro de 2015, e ...
Samuel Nascimento de Araújo   +2 more
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Who wrote Duke Ellington’s music? Authorship and collective creativity in ‘Mood Indigo’ [PDF]

open access: yes, 2015
The copyright system privileges composition over performance, particularly improvisation, and melody over harmony. Both of these evaluations are problematic in the field of popular music, which is often the result of collaborative processes involving ...
Heile, Bjorn
core  

Organising music for movies [PDF]

open access: yes, 2010
Purpose - The purpose of this paper is to examine and discuss the classification of commercial popular music when large digital collections are organised for use in films.
Inskip, C., MacFarlane, A., Rafferty, P.
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Programmable DNA‐Peptide Hybrid Nanostructures for Potent Neutralization of Multiple Influenza a Virus Subtypes

open access: yesAdvanced Functional Materials, EarlyView.
A multivalent antiviral platform based on honeycomb‐shaped DNA nanostructures (HC–Urumin) is developed to enhance the potency and breadth of the host defense peptide Urumin. Through spatially patterned trimeric presentation, HC–Urumin disrupts influenza A virus entry, improves cell viability, and reduces disease severity in vivo‐offering a modular and ...
Saurabh Umrao   +11 more
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Educação e diversidade: interfaces e desafios na escola de tempo integral

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2016
A educação em tempo integral está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), e no Plano Nacional de Educação (PNE 2001-2011). Sua concretização enquanto Política Nacional deu-se a partir do Programa Mais Educação.
Anselmo Alencar Colares, Rosana Souza
doaj   +1 more source

Abordagem históriográfica da educação de tempo integral no Brasil

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2020
Este artigo produzido com enfoque na discussão historiográfica objetiva refletir sobre o processo de constituição histórica da escola de tempo integral no Brasil, por isso partiu da problemática: as políticas públicas para a educação têm possibilitado a ...
Elaniese do Socorro Lima da Silva   +2 more
doaj   +1 more source

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