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Educação e diversidade: interfaces e desafios na escola de tempo integral
Revista Histedbr On-line, 2016 A educação em tempo integral está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), e no Plano Nacional de Educação (PNE 2001-2011). Sua concretização enquanto Política Nacional deu-se a partir do Programa Mais Educação.
Anselmo Alencar Colares, Rosana Souza
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Arthritis Care &Research, Accepted Article.Objective To evaluate utility of an artificial intelligence (AI) health coach for systemic sclerosis (SSc) self‐management and identify patterns associated with participant engagement. Methods We conducted a mixed‐methods study in which an AI health coach, powered by a large language model (LLM), was used to support self‐management for SSc.
Nirali Shah +4 more
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Advanced Engineering Materials, EarlyView.A unified research data management framework for heterogeneous materials data is presented. The system integrates multimodal datasets using ontologies and knowledge graphs, enabling interoperability and FAIR (findable, accessible, interoperable, reusable) data principles. By linking data across scales and workflows, it supports reproducible, Artifitial
Doaa Mohamed +6 more
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Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, 2019 Este artigo tem como objetivo analisar a percepção de crianças de oito anos, do 3° ano do 1° ciclo do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), sobre a escola de Tempo Integral. A forma com que elas lidam com a jornada de estudos, o tempo que passam nesse ambiente, a opinião sobre a presença dos monitores em sala de aula, a ...
Maria Carolina da Silva Caldeira +2 more
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AUTONOMIA CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL
Revista Espaço do Currículo, 2020 As novas políticas curriculares e a parceria da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina (SED), com o Instituto Ayrton Senna (IAS), resultaram na implementação do Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI). Considerando esta parceria, esta produção tem como objetivo discutir e refletir acerca da percepção dos docentes que atuam no EMITI ...
Leiri Ratti, Jane Mery Richter Voigt
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Advanced Engineering Materials, EarlyView.Identified through the use of statistical design of experiments and metallographic investigation, this study exposes the stochastic origins of intergranular cracks in blown powder laser beam directed energy deposition additive manufacturing of pure molybdenum. It further demonstrates a successful crack mitigation approach with direct correlation to the
Nathaniel J. Lies +2 more
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Integral Education and Fulltime Schools in Goiânia
Educação & Realidade, 2014 This article aims at identifying the school staff’s conceptions about integral education and fulltime schooling from a public school in Goiânia. It is a qualitative study based on ethnography in which the following instruments of generating data were ...
Helen Betane Ferreira, Dilys Karen Rees
doaj
Linguagens, Educação e Sociedade, 2016 Refletir acerca da formação completa para o indivíduo não é uma tarefa atual, mas sim característica recorrente desde os primórdios da civilização grega, em que os gregos buscavam formar um cidadão completo para atuar na pólis.
FLÁVIA RUSSO SILVA PAIVA +2 more
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Advanced Functional Materials, EarlyView.A 3D anisotropic hydrogel derived from heart extracellular matrix guides cytoskeletal alignment and nuclear remodeling in reprogrammed cardiomyocyte‐like cells. This study reveals how matrix alignment modulates nuclear envelope dynamics and chromatin state, triggering transcriptional and functional maturation.
Seung Ju Seo +7 more
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL
, 2017 Este artigo visa focalizar a política de Educação em Tempo Integral sob a ótica da ideologia neoliberal. A análise se concentrou primeiramente sobre a experiência de ampliação da jornada escolar levada a termo por Anísio Teixeira no estado da Bahia em ...
Izabella Mendes Sant’Ana +3 more
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