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Actividad matemática creativa y desarrollo del talento matemático a través del modelo praxeológico

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2022
Se presenta un modelo teórico para el estudio del talento matemático, fundamentado en la Teoría Antropológica de lo Didáctico y la noción de creatividad.
Zeidy Margarita Barraza-García   +2 more
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Praxeologías didácticas en la universidad: un estudio de caso relativo al límite y continuidad de funciones

open access: yesZetetiké, 2009
Este trabajo ha sido realizado en un curso de Análisis Matemático aplicado a la Economía y la Administración. Se describe la praxeología didáctica de un profesor universitario utilizando la Teoría Antropológica de lo Didáctico (TAD) (Chevallard; 1992 ...
Parra Verónica, Maria Rita Otero
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Condiciones para la enseñanza de la modelización matemática

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2020
Durante las últimas décadas el número de trabajos sobre el papel de la modelización matemática en los procesos de enseñanza ha aumentado de modo significativo.
Ignasi Florensa   +2 more
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Recorrido de estudio e investigación en física y matemáticas en la escuela secundaria

open access: yesPraxis & Saber, 2021
En este trabajo se reportan resultados de una investigación cuyo objetivo es desarrollar, analizar y evaluar recorridos de estudio y de investigación [REI] genuinamente codisciplinares en la escuela secundaria. Se presenta la implementación y el análisis
María Paz Gazzola   +2 more
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Relaciones entre la investigación y la acción en didáctica de las matemáticas

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática, 2021
En trabajos previos iniciamos una discusión, con diferentes investigadores en didáctica de las matemáticas, sobre el presunto carácter normativo o prescriptivo de la ciencia didáctica.
Josep Gascón, Pedro Nicolás
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Les funcions de dues variables: anàlisi mitjançant els resultats del diàleg entre la teoria APOS i la TAD

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Aquest article considera una aplicació del diàleg entre les teories APOS i TAD considerades com praxeologies de recerca. Es presenta un exemple de diàleg partint d'un problema de recerca relacionat amb l'aprenentatge de les funcions de dues variables ...
Maria Trigueros   +1 more
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Los recursos didácticos en la enseñanza del Cálculo en la era digital

open access: yesEl Cálculo y su Enseñanza, 2022
Esta reflexión parte de las actividades del grupo de trabajo sobre Tecnología en Educación del EICAL 12 donde se incorpora de manera sintetizada las reflexiones generadas en las conferencias que se expusieron en grupo, las cuales se usaron como punto de
Juan de Dios Viramontes
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En búsqueda de la completitud para mejorar la comprensión, en estudiantes de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Ciencias de la Computación, del concepto de coordenadas de un vector en una base dada

open access: yesRevista de Educación Matemática, 2023
Como docentes del espacio curricular Geometría Analítica, correspondiente al primer año de las carreras de Ingenierías y de la Licenciatura en Ciencias de la Computación, en Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Cuyo, detectamos como ...
Gisela Paola Fitt   +1 more
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Registros numéricos en un campo de cultivo. Escrituras en ambiente de tensión y conflicto laboral

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, 2018
En este artículo se analizan las técnicas de registro numérico utilizadas por trabajadores de campos agrícolas en México. Se identifica que esas técnicas están determinadas por aspectos como: los propósitos de la actividad agrícola específica, los ...
Diana Solares
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Fidelidad y praxeologías en aplicaciones didácticas desarrolladas para la resolución de expresiones matemáticas

open access: yesTexto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2021
Se analizan los resultados de un desarrollo tecnológico para verificar su nivel de confianza respecto a los conocimientos matemáticos que se enseñan en el salón de clase.
Alberto Camacho Ríos   +2 more
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