Results 31 to 40 of about 530 (129)
Alifmatika, 2021 This research aims to describe the level of geometric thinking and geometric thinking processes of Junior High School students according to van Hiele's level of thinking on the topic of quadrilaterals. The qualitative approach is the research method used
Harun Abdul Rohman +2 more
doaj +1 more source
Identifikasi Tingkat Berpikir Geometri Siswa SMP Berdasarkan Teori Van Hiele
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 2022 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan yang dialami siswa dalam mempelajari geometri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis karakteristik tingkat berpikir geometri siswa berdasarkan Teori Van Hiele. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 38 siswa kelas VIII SMP.
openaire +1 more source
ANALISIS PENALARAN MATEMATIS MAHASISWA PADA MATERI GEOMETRI DITINJAU BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat penalaran matematis mahasiswa pada materi geometri berdasarkan teori Van Hiele. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Subjek penelitian dipilih dengan menggunakan Teknik purposive sampling.
Fajar Falbiansyah, Heni Pujiastuti
openaire +2 more sources
Analisis Tingkat Berpikir Geometri Siswa Sekolah Menengah Pertama Menurut Teori Van Hiele
Delta: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 2023 Geometri merupakan bagian dari materi matematika yang berhubungan dengan titik-titik yang dapat membentuk sebuah garis, lalu garis tersebut menjadi bidang lalu membantuk sebuah bidang poligonal hingga menjadi sebuah bentuk tiga dimensi. Geometri merupakan mata pelajaran yang sudah akrab dengan siswa dari sebelum masuk sekolah.
Novarinda Eriza Putri, Abdul Mujib
openaire +1 more source
ANALISIS PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI BERDASARKAN TINGKAT BERPIKIR TEORI VAN HIELE DAN GENDER
Pi: Mathematics Education Journal, 2020 Abstract: Due to difficulties in learning geometry, the teacher plays an important and active role in creating students who have good problem solving skills. The teacher also has to test the level of geometrical thinking of students based on Van Hiele's theory to find out the students understanding about geometry material, so the teacher can overcome ...
Faisal Eka Mahendra +1 more
openaire +2 more sources
Proses Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Berdasarkan Teori Van Hiele
Didactical Mathematics, 2023 Memahami proses berpikir dalam matematika merupakan hal yang penting agar pembelajaran matematika di sekolah dapat tersampaikan dengan baik kepada siswa sehingga kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam belajar dapat segera diatasi secara bertahap. Teori Van Hiele membantu untuk memahami level berpikir geometri yang dicapai siswa.
Ayulia Khaerunnisa +1 more
openaire +1 more source
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Segiempat Berdasarkan Teori Van Hiele
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 2022 Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah untuk menemukan solusi dengan mengutamakan strategi dan langkah-langkah yang tepat. Kemampuan pemecahan masalah penting untuk dimiliki siswa dalam mempelajari matematika.
Fika Widya Pratama, Dhela Wahyu Ristanty
openaire +1 more source
Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika, 2017 Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika materi geometri berbasis teori belajar Van Hiele untuk mengembangkan karakter yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.Produk yang ...
Edumatica FKIP +3 more
doaj +1 more source
Pengalaman belajar sesuai teori berpikir van Hiele [PDF]
, 2009 Teori van Hiele yang dikembangkan oleh dua pendidik berkebangsaan Belanda, Pierre Marie van Hiele dan Dina van Hiele-Geldof, menjelaskan perkembangan berpikir siswa dalam belajar geometri.
Abdussakir, Abdussakir
core
DESKRIPSI KEMAMPUAN GEOMETRI SISWA SMP BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
, 2017 Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan geometri siswa SMP berdasarkan teori Van Hiele. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 7 Palopo.
Karmila, Karmila; Universitas Cokroaminoto Palopo +2 more
core +1 more source