Results 41 to 50 of about 105 (90)

KEMAMPUAN GEOMETRI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN DATAR BERDASARKAN TEORI VAN HIELE

open access: yesARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2023
Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan geometri siswa dalam menyelesaikan soal bangun datar berdasarkan Teori Van Hiele. Semua siswa kelas VII-A di SMPN 1 Jombang diberikan soal tes Level Van Hiele, soal kemampuan geometri dan wawancara. Hasil tes pada 19 siswa diperoleh hasil 53% siswa mencapai level 1 (visualisasi), 21% mencapai level 2
openaire   +1 more source

EKSPLORASI KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA SD MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY BERDASARKAN TEORI VAN HIELE

open access: yesJurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemampuan berpikir geometri siswa SD dalam menyelesaikan masalah matematika melalui media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) berdasarkan teori Van Hiele.
Widya Putri Ramadhani
doaj   +1 more source

Penerapan Teori Belajar Van Hiele Berbantuan Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa

open access: yesPRISMA, 2020
Teori belajar Van Hiele menjelaskan tingkatan berpikir anak dalam memahami konsep geometri. Penggunaan GeoGebra dalam penerapan teori belajar Van Hiele untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa dengan menggunakan penerapan teori belajar Van Hiele ...
Hedi Budiman, Mia Rosmiati
openaire   +3 more sources

GEOMETRIC THINKING LEVEL OF VOCATIONAL HIGH SCHOOL BASED ON VAN HIELE’S THEORY VIEWED FROM GENDER AND MATHEMATICAL ABILITY

open access: yesJurnal Pendidikan Sains, 2019
: The purpose of this study is to describe the level of geometrical thinking of Vocational High School students based on Van Hielle's theory in terms of gender differences.
Eddy Nugroho   +2 more
doaj   +1 more source

Analisis Kemampuan Berpikir Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele pada Materi Kubus dan Balok

open access: yesEDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2023
Every student has different abilities, this difference is due to the different stages of ability that students have. The purpose of this study was to describe students' thinking skills based on Van Hiele's learning theory. The subjects of this study were 15 students of class VIII SMPN 2 Makale. The instruments used were test descriptions and interviews.
Hersiyati Palayukan   +3 more
openaire   +1 more source

Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan PemahamanSiswa Tentang Bangun Datar

open access: yesEduHumaniora: Jurnal Pendidikan Dasar, 2016
Abstrak Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bangun datar?.
Roni Hermawan
doaj   +1 more source

PENGEMBANGAN INSTRUMEN EKSPLORASI KONSEP GEOMETRI BERSTRUKTUR DARI TEORI VAN HIELE BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA

open access: yesJurnal AlphaEuclidEdu, 2020
The purpose of this study was to analyze the requirements of instrument, the characteristics of the developed questions prototype, the feasibility of the questions, and the thinking level of students regarding Van Hiele's Theory of geometry concept taught with assistance of Geogebra Software. This study was a Research and Development using Wina Sanjaya'
Dominicus Savio Pratikna   +2 more
openaire   +2 more sources

Hands On Activity Pada Pembelajaran Geometri Sekolah Sebagai Asesmen Kinerja Siswa

open access: yesKreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 2010
Geometri merupakan cabang matematika yang diajarkan mulai dari pendidikan dasar sampai pendidikan tinggi, namun berdasarkan suatu penelitian hasil belajar geometri kurang memuaskan khususnya hasil belajar geometri sekolah.
Kartono Kartono
doaj   +1 more source

PENERAPAN TEORI BELAJAR VAN HIELE PADA MATERI GEOMETRI DI KELAS VIII

open access: yesMES: Journal of Mathematics Education and Science, 2017
This article discussed about theory applaying learning according Van Hiele is learning that focus on Geometry. This theory is found that to study Geometry the student have a development to think step by step certain. The steps student cognitive level consist of 1) Visualisation level is introducing level, 2) Analisys level is description level, 3 ...
openaire   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy