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Tarifas y brecha de asequibilidad de los servicios de telefonía móvil en América Latina y el Caribe [PDF]
Fil: Galperin, Hernan. Universidad de San Andrés.
Galperin, Hernan
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Pressupostos teóricos e metodológicos do Sistema Didático Zankoviano
Zankov é uma grande contribuição a Didática como ciência. Este sistema é escassamente conhecido no Brasil, se comparado aos sistemas didáticos da atividade criados por Galperin-Talízina e Elkonin-Davidov- Repkin.
Djalma Gonçalves Pereira +2 more
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La conectividad en América Latina y el Caribe: el rol de los Puntos de Intercambio de Tráfico [PDF]
Fil: Galperin, Hernán. Universidad de San Andrés.
Galperin, Hernán
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El presente ensayo analiza los aportes de la teoría de Galperin que nos hablde las posturas y visiones dialécticas complejas presentes en su obra que pueden ser sistematizads atendiendo a las exigencias actuales de la construcción del conocimiento ...
Gloria Fariñas León
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Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Taiane de Oliveira Rocha Araújo +1 more
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A presente pesquisa surgiu a partir da experiência de um estágio de docência no ensino superior, componente curricular obrigatório do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências, da Universidade Estadual de Roraima.
Gilmara Batista Souza +4 more
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Educação matemática: possibilidades de uma tendência histórico-cultural
A proposição, no presente texto, é a reflexão sobre as possibilidades de emergência, no contexto educacional e científico brasileiro, de uma tendência em educação matemática com fundamentos na teoria histórico-cultural.
Ademir Damazio +1 more
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La autonomía como indicador del desarrollo de la personalidad
La autonomía es uno de los indicadores centrales en el desarrollo de la personalidad (emergente del desarrollo potencial). Indicador psicológico cuyo estudio en el enfoque histórico culturalista asume características particulares pues se estudia en la ...
Gloria Fariñas León
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O processo de ensino-aprendizagem deve estar fundamentado nas bases científicas da psicologia cognitiva, dotado de metodologias motivadoras que ative funções mentais no estudante e proporcione ao professor conduzir o processo docente de maneira problematizadora. Nessa perspectiva o presente artigo propõe analisar o processo de aprendizagem da Atividade
Luciene Nunes da Silva +3 more
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El dividendo digital y el futuro de la radiodifusión en América Latina [PDF]
Fil: Galperin, Hernán. Universidad de San Andrés.
Galperin, Hernán
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