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A atividade de estudo como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de ciências: contribuições de L. S. Vigotski e V. V. Davidov para a organização do ensino

open access: yesAlexandria, 2022
O texto apresenta um percurso teórico de análise sobre a Atividade de Estudo, como condição para o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de Ciências, vinculando duas perspectivas teóricas: a Teoria Histórico-Cultural, em Vigotski e a Teoria do ...
Edson Schroeder, Tompson Gomes Bacelar
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Resumo de tese de doutorado

open access: yesObutchénie, 2018
Este texto trata-se de um resumo da tese "Por uma Didática Desenvolvimental da subjetividade no ensino de Música na escola". Situada no campo da Didática, a pesquisa de Doutorado teve a Didática Desenvolvimental da Subjetividade no ensino de Música como ...
Lucielle Arantes Farias
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O ensino desenvolvimental e a intervenção pedagógica na visão sócio-histórica –

open access: yesObutchénie, 2020
O artigo indica a teoria sócio-histórica e o ensino desenvolvimental, pela intervenção pedagógica tendo o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI), como instrumento mediador.  A avaliação diagnóstica indicará o nível de desenvolvimento real do estudante,
Maria Célia Borges   +2 more
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O DESENVOLVIMENTO DE SITUAÇÕES DESENCADEADORAS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DAS AÇÕES DE ESTUDO PROPOSTAS POR DAVÍDOV: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO E TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL

open access: yesRevista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 2021
Como organizar o ensino de Matemática com potencialidades para promover a aprendizagem de conceitos científicos e o desenvolvimento do pensamento teórico? Essa foi a pergunta que desencadeou a presente pesquisa. Realizamos um experimento didático desenvolvimental com acadêmicos do Curso de Pedagogia de uma universidade localizada no sul do Estado de ...
Josélia Euzébio da Rosa   +2 more
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O Ensino musical na Educação Infantil e sua possível relação com a teoria desenvolvimental proposta por L. Vigotski

open access: yesRevista da Tulha, 2020
O texto a seguir pontua a importância do ensino musical durante a Educação Infantil propagada nos ordenamentos pedagógicos voltados para essa faixa etária, mais intensamente esboçado na Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018).
Cícero Rodarte Mião   +1 more
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As contribuições da obra de V. V. Repkin para pensar e debater as questões da Educação e da Didática

open access: yesObutchénie, 2023
O periódico Obutchénie foi muito amável ao aceitar a publicação do presente Dossiê dedicado ao estudo da obra, pensamento e vida do psicólogo e linguista ucraniano Vladimir V. Repkin.
Roberto Valdés Puentes   +1 more
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Uma nova abordagem da Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2019
O artigo oferece uma nova abordagem da teoria psicológica e didática concebida no período soviético com o termo “Развивающее обучение” e que tradicionalmente tem sido traduzida no ocidente como “Developmental Teaching”, “Enseñanza desarrollante” ou ...
Roberto Valdés Puentes
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A Atividade de Estudo e o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de Ciências

open access: yesObutchénie, 2022
Como um estudante aprende e como ocorre o desenvolvimento do pensamento teórico em aulas de Ciências? São questões que inquietam professores que atuam no Ensino Fundamental, tornando-se um grande desafio para a organização do ensino.
Edson Schroeder, Tompson Gomes Bacelar
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TEORIA DESENVOLVIMENTAL: CONTRIBUIÇÕES À ATIVIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM [PDF]

open access: yes, 2020
Dentre as muitas preocupações dos educadores uma delas relaciona-se com o processo de ensino-aprendizagem de uma parcela da população brasileira, economicamente mais pobre, que passa a ter acesso à educação escolar com a abertura política.
Marzari, Marilene   +1 more
core  

Dmitry A. Leontiev

open access: yesObutchénie, 2021
Dmitry Alekseevich Leontiev, neto de Alexis Nikolaevich Leontiev (1903-1979) e filho de Alexey Alekseevich Leontiev (1936-2004), é um dos psicólogos russos mais importantes da atualidade. Nasceu em Moscou, em julho de 1960, e formou-se em Psicologia pela
Andréa Maturano Longarezi   +1 more
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