Ensino Desenvolvimental: contribuições à superação do dilema da didática
O artigo problematiza a formação de professores nos cursos de Licenciatura, em particular no de Pedagogia, apontando o dilema que aí se faz presente acerca da didática fundamental e didáticas específicas.
Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas +1 more
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ENSINO DESENVOLVIMENTAL: IMPORTÂNCIA DA TEORIA DA ATIVIDADE E USO DO RECURSO EM SALA DE AULA
O presente artigo trata da importância do Ensino Desenvolvimental para a aprendizagem dos estudantes, considerando a relevância da atividade para a transformação interna do indivíduo. O objetivo deste trabalho é discutir as ideias e influências de Leontiev e Davidov na perspectiva da sala de aula, conduzindo as práticas de ensino-aprendizagem e ...
openaire +1 more source
O agir comunicativo permeando as tecnologias educacionais na construção do conhecimento em enfermagem [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Vários autores têm-se dedicado ao estudo da educação e à formulação de conceitos que possam traduzi-la. Há os que se refiram à
Nascimento, Suzana Rodrigues do
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Um Estudo Da Teoria Contigencial Aplicada As Ciências Contábeis, Através Do Processo Ensino-Aprendizagem [PDF]
A interação dos elementos e fatores que fundamentam a Teoria Contingencial estão visíveis e sensíveis nas circunstâncias do abrupto estado de mudança que vem ocorrendo na formação e qualificação dos profissionais do ensino superior em Contabilidade.
Lopes, Jorge Expedito de Gusmão +3 more
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RESPONSABILIDADE SOCIAL NAS IES BRASILEIRAS: MODELAGEM DE UM INSTRUMENTO DE MEDIDA DE AVALIAÇÃO POR MEIO DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM [PDF]
A Educação Superior, reconhecidamente relevante para o conjunto das políticas públicas nacionais, mostra-se essencial para a formação acadêmico-profissional, assim como para as atividades de pesquisa direcionadas ao desenvolvimento socioeconômico.
Sousa Júnior, Afonso Farias de +3 more
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Aprendizagem da Álgebra - uma análise baseada na Teoria do Ensino Desenvolvimental de Davídov
Trata-se de um estudo baseado na Teoria Histórico-cultural, particularmente na Teoria do Ensino Desenvolvimental de V. V. Davídov e situado no campo da Didática, mais especificamente na Didática da Matemática.
Khidir, Kaled Sulaiman
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O intuito deste resumo é apresentar o estudo teórico, metodológico e o desenvolvimento do conceito de geometria plana, no sexto ano, turma 602 de uma Escola Municipal de Educação Básica de Criciúma-SC.
Mondardo Cardoso, Eloir Fátima +1 more
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Formação de Pesquisadores: Estratégias de Ensino-Aprendizagem da Disciplina de Pesquisa em Administração, Através da Espiral Do Conhecimento. [PDF]
O presente artigo relata uma metodologia de ensino-aprendizagem da disciplina de Pesquisa em Administração para acadêmicos do primeiro ano do Curso de Administração da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, por meio da aplicação da estratégia de ...
Coltre, Sandra Maria +2 more
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Judô: relações conceituais e indicações para a organização do seu ensino na perspectiva histórico-cultural [PDF]
Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense-UNESC, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.Os debates emergentes no período de formação profissional – Educação
Coelho, Eric Daros
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O PROCESSO DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINO DESENVOLVIMENTAL.
A presente pesquisa tem como objetivo investigar as relações entre as atividades de ensino e o desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral dos alunos em situações de aula com crianças em processo de letramento, em uma escola de Educação Infantil da rede ...
Nascimento, Alda Nazaré Santos do
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