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Avaliação do ensino de ergonomia para o design aplicando a teoria da resposta ao item (TRI) [PDF]

, 2005
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A partir da avaliação do desempenho de alunos de Design em Ergonomia, o presente trabalho de pesquisa propõe modificações ...
Vergara, Lizandra Garcia Lupi
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Descrição funcional do português: teoria e ensino

, 2022
In this editorial project, we present the work Description Functional of Portuguese: Theory and Teaching, organized by me and Ivo da Costa do Rosário (UFF), the result of discussions that took place in the context of the National Meeting of the National ...
Rosário, Ivo da Costa do, Oliveira, Taísa Peres de   +1 more
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Movimento entre concreto e abstrato na formação de conceitos matemáticos por estudantes privados de liberdade

Roteiro, 2022
Como ensinar matemática para estudantes privados de liberdade em tempos de pandemia? A partir deste desafio, foi proposto o objetivo de investigar o movimento do pensamento matemático de estudantes privados de liberdade, durante a formação do ...
Francisco Carneiro Braga, Josélia Euzébio da Rosa   +1 more
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TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO MODULAR [PDF]

, 2017
Este trabalho tem como objetivo demonstrar através da pesquisa bibliográfica a dialética entre teoria e prática no ensino-aprendizagem da língua portuguesa.
Vieira (UFPA), Tamillis da Silva Pinheiro; UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, Tamillis Da Silva Pinheiro Vieira (UFPA)   +1 more
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O treinamento perceptual no desenvolvimento dos padrões de voice onset time do inglês (L2) por um aprendiz argentino: uma análise dinâmico-complexa = Perceptual training in the development of voice onset time in english (L2) by an Argentinean learner: a complex-dynamic approach

Brazilian English Language Teaching Journal, 2022
Fundamentado sob a concepção de desenvolvimento linguístico da Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos (TSDC) (De Bot et al. , 2007; De Bot, 2017) e amparado no Princípio da Inteligibilidade (Levis, 2005, 2018) para a definição dos aspectos a serem ...
Alves, Ubiratã Kickhöfel
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As disciplinas de metodologia de ensino e estágio supervisionado na formação do professor de matemática: saberes e dificuldades [PDF]

, 2006
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.O presente trabalho de dissertação realiza um diagnóstico da formação inicial do professor de Matemática no contexto de duas ...
Motta, Josiane Marques
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TEORIA DESENVOLVIMENTAL: PERSPECTIVA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA [PDF]

, 2014
RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir os resultados de uma pesquisa realizada com  professores pedagogos que atuam nos dois primeiros ciclos da rede pública estadual de Barra do Garças/MT, durante um curso de formaç ...
Marzari, Marilene, Cardoso de Moraes, Ismael Donizete   +1 more
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Modo de organização do ensino desenvolvimental de fração: o conhecimento revelado por acadêmicas de pedagogia

, 2019
This research has arisen from the need to rethink the way of organization of the teaching and learning process of Mathematics in Brazil, which is predominantly empirical.
Isidoro, Luciane Corrêa do Nascimento
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ENSINO DE ESTATÍSTICA: UMA PROPOSTA FUNDAMENTADA NA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL.

, 2014
O baixo desempenho de estudantes brasileiros na aprendizagem de matemática, de um modo geral, tem sido evidenciado em avaliações nacionais e internacionais.
Cunha, André Luiz Araújo
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O ensino do direito: um projeto pedagógico [PDF]

, 2002
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciênicias Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em Direito.Este trabalho tem como objetivo apresentar a evolução do ensino do Direito no Brasil e uma proposta pedagógica a partir de uma ...
Cordeiro, Julieta Rodrigues Saboia
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