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Estudio sobre comprensión lectora en estudiantes universitarios, basado en el Test Cloze.
Cuestiones Pedagógicas, 2023 Los resultados de diversas evaluaciones realizadas por instituciones y organismos nacionales e internacionales al alumnado ecuatoriano, respecto del área lingüística, especialmente en cuanto a lectura, indican la existencia de alarmantes deficiencias en ...
D. Ruiz-Onofre, Patricio Moreno-Gudiño
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, 2018 This research pretended to see if there is any difference about reading comprehension abilities between secondary students by gender (male/female), by grade (2nd and 5th grade) and by school type (public school, learning disabilities school and private school).
García García, Perla Nancy +2 more
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A Corpus and Cloze Evaluation for Deeper Understanding of Commonsense Stories [PDF]
North American Chapter of the Association for Computational Linguistics, 2016 Representation and learning of commonsense knowledge is one of the foundational problems in the quest to enable deep language understanding. This issue is particularly challenging for understanding casual and correlational relationships between events ...
N. Mostafazadeh +7 more
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La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2021 Objetivo: la presente investigación caracteriza aspectos importantes sobre comprensión lectora mediante el test de Cloze, cuyo propósito es determinar la probabilidad de tener éxito en el rendimiento académico en función de los niveles de comprensión ...
Luis Marcelo Mantilla Falcón +1 more
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Diacrítica, 2022 O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que tem como algumas de suas comorbidades os transtornos de linguagem.
José Ferrari Neto +2 more
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Psicologia em Estudo, 2004 Este trabalho avaliou a compreensão em leitura de universitários e sua relação com o desempenho na prova de língua portuguesa no vestibular e o rendimento médio no primeiro ano.
Maria José Moraes da Silva +1 more
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Psico-USF, 2010 O trabalho teve como objetivo investigar a adequação da técnica de Cloze para a avaliação e o desenvolvimento da compreensão em leitura. A primeira etapa foi realizada com 314 alunos de 2ª a 4ª séries do ensino fundamental e os resultados indicaram que o
Acácia Aparecida Angeli dos Santos +1 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2022 A leitura é uma habilidade fundamental em uma sociedade alfabetizada, sendo essencial também para o desenvolvimento acadêmico. No entanto, no Brasil, os alunos apresentam desempenho em leitura abaixo do esperado, o que torna essencial dispor de instrumentos para avaliar essa competência e planejar ações nesta área.
Gabriel Rodriguez Brito +2 more
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Motivación para leer y comprensión lectora de estudiantes brasileños
Educatio Siglo XXI, 2014 La motivación para leer y la comprensión lectora son factores esenciales para mantener el éxito escolar de los estudiantes y para afianzar su realización personal y profesional en sociedad.
Maria Aparecida Mezzalira +1 more
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