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Unsound and Informally Fallacious Preterist Arguments for Mark 13:24‐27
The Heythrop Journal, Volume 64, Issue 6, Page 796-811, November 2023., 2023 Abstract Abstract: The following article evaluates two common arguments for preterist interpretations of Mark 13:24‐27, collectively dubbed the ‘time‐text’ argument. These two arguments support symbolic and/or historicised interpretations. Our thesis is that the first argument is unsound and the second commits the informal fallacy of false dilemma ...
Elton L. Hollon
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Efecto de la Integración de las Artes Visuales en el Desarrollo de la Lectura y la Escritura
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2018 La educación actual enfrenta grandes desafíos. Anualmente, en Puerto Rico, gran parte de los estudiantes toman pruebas estandarizadas en las que deben demostrar dominio de las competencias en el área académica de español, entre otras.
Wanda I. Padilla Martínez +1 more
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CPU-e, 2012 En este ensayo nos proponemos expresar algunas reflexiones que giran en torno a las siguientes preguntas: ¿Puede, una sociedad de tradición oral aún muy vigente en la vida cotidiana, obtener globalmente puntajes elevados en las pruebas PISA?
Dr. Jorge Vaca Uribe
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Pensamiento crítico VS competencia crítica: lectura crítica
Investigaciones Sobre Lectura, 2023 El pensamiento crítico no es un concepto actual, sin embargo, está tomando especial relevancia en la sociedad de hoy en día gracias, en parte, al problema que supone para el ser humano las fake news y, por extensión, se está comenzando a trabajar de ...
Elena del Pilar Jiménez Pérez
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Memoria operacional verbal y diferencias de reading span en escolares
Revista de Investigación en Psicología, 2009 El propósito de este estudio fue analizar la memoria operacional (working memory) como un modelo cognitivo implicado en la tarea lexical y en la diferenciación individual de las habilidades en la lectura.
Nicolas Medina C. +2 more
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Neurología, 2013 Resumen: Introducción: Numerosos estudios han puesto de manifiesto que la alteración en la capacidad comunicativa es uno de los síntomas característicos de la enfermedad de Alzheimer (EA).
F. Martínez-Sánchez +4 more
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HÁBITOS LECTORES Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Educación XX1, 2012 El artículo se centra en el análisis de la relación entre hábitos lectores y aprendizaje. Para ello hemos recurrido a la metodología de investigación mediante encuesta y se han tomado en consideración resultados de las pruebas de diagnóstico ...
Javier Gil Flores
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Oral reading fluency analysis in patients with Alzheimer disease and asymptomatic control subjects
Neurología (English Edition), 2013 Introduction: Many studies highlight that an impaired ability to communicate is one of the key clinical features of Alzheimer disease (AD). Objective: To study temporal organisation of speech in an oral reading task in patients with AD and in matched ...
F. Martínez-Sánchez +4 more
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Confiabilidad del test de Lectura y Escritura en Español para su aplicación en Costa Rica
Conocimiento Educativo, 2019 Este artículo presenta los resultados del estudio realizado entre los años 2015 y 2016 sobre la confiabilidad del Test de Lectura y Escritura en Español (LEE), batería argentino-española para analizar su aplicabilidad en estudiantes costarricenses.
Carpio Brenes, María de los Ángeles +1 more
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Science Education, EarlyView.ABSTRACT This study centers the idea that it is not just what science teacher educators (STEs) teach, but how they teach it, that matters. To prepare future teachers who can enact more equitable and transformative reform‐oriented science instruction with multilingual learners, research must explore what STEs are doing, and how, to develop preservice ...
María González‐Howard +4 more
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