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Funciones ejecutivas y lenguaje en subtipos de niños con trastorno específico del lenguaje
Neurología, 2017 Resumen: Introducción: La heterogeneidad existente entre los niños diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL) enfatiza la necesidad de su estudio y caracterización a partir de la distinción entre los subtipos TEL-expresivo y TEL ...
V. Acosta Rodríguez +2 more
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Areté, 2022 El artículo tiene como objetivo general comparar el desempeño de las tareas del test de Boston y de la Prueba para la evaluación del procesamiento del lenguaje en el adulto (PEPLA) en adultos mayores de 60 años en Bogotá, Colombia. Para ello se evalúa con la Prueba para la Evaluación del Procesamiento del Lenguaje en el Adulto (PEPLA) y el test de ...
Alejandro Morales Quevedo +2 more
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Pruebas unitarias para evaluar automáticamente la programación de clases en python
In-Red 2023 - IX Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red, 2023 La Evaluación Automática (EA) de tareas presenta varias ventajas, tales como: su aplicación a un gran número de estudiantes (debido al tiempo tan reducido que requiere en comparación con las evaluaciones manuales), valoración automática e inmediata para ...
Laura Climent Aunes +1 more
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, 2016 This article presents the progress of a study that evaluates the impact of the program Todos a Aprender (Everybody Learns) within language and math teaching processes for the elementary school teachers that belong to the San Jose del Pantano Education ...
A. Diaz
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Revista chilena de pediatría, 2007 Background: Language deficits cause difficulties in the family, school and social settings, so early detection and intervention are crucial. In Primary Care, children undergo developmental screening using the TEPSI test, which includes language at 4 years-old.
SCHONHAUT B, LUISA +4 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 Debido a la necesidad de implementar metodologías efectivas para la formación de ciudadanos con conciencia ambiental, se planteó esta investigación con el objetivo de evaluar el efecto de la enseñanza interdisciplinaria en la Educación Ambiental, sobre ...
Laura Beatriz Torres Rivera +3 more
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Executive functions and language in children with different subtypes of specific language impairment
Neurología (English Edition), 2017 Introduction: The marked heterogeneity among children diagnosed with specific language impairment (SLI) highlights the importance of studying and describing cases based on the distinction between the expressive and receptive-expressive SLI subtypes.
V. Acosta Rodríguez +2 more
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Heurísticas: un componente del proceso de aprender a demostrar
Revista de Educação Matemática, 2021 Dentro del proyecto “Aprendizaje de la demostracion en Geometria” 1 , hemos disenado un modelo teorico que contempla una serie de componentes que intervienen en el proceso de aprender a demostrar: Concepciones; Niveles de razonamiento; Tipos de prueba ...
Liliana Siñeriz, Cristina Ferraris
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Neurología, 2012 Resumen: Introducción: El Boston Naming Test (BNT) y el Token Test (TT) son pruebas ampliamente utilizadas en la práctica clínica para explorar la denominación y la comprensión.
F. Aranciva +9 more
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Neurología (English Edition), 2012 Introduction: The Boston Naming Test (BNT) and the Token Test (TT) are frequently used in clinical practice to assess naming and comprehension. Objective: The aim of this paper is to present normative data for the BNT and for the TT as part of the ...
F. Aranciva +9 more
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