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Tipos de respuestas de los niños a álbumes

open access: yes, 2010
El articulo analiza como un grupo de doce ninos, entre 7 y 10 anos de edad, de una escuela rural de Pachacamac (Lima, Peru), responden a la lectura de albumes: Gorilon (miedo), Fernando Furioso: (furia).
C. Escurra
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Ironía y descortesía en los debates radiales en Chile: estrategias discursivas para ganar prestigio

open access: yesALED, 2018
En el contexto de los estudios pragmáticos, este artículo estudia el uso de la descortesía en las interacciones de candidatos y periodistas en los debates radiales, como parte de la construcción y negociación de la imagen social.
Valentina Proust Iligaray
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Propuesta metodológica basada en el análisis textual para la enseñanza de la escritura académica

open access: yesEducare Et Comunicare, 2018
Este artículo brinda una metodología basada en el análisis textual para la enseñanza de la escritura académica, centrándose en dos tipos de textos: expositivos y argumentativos. El análisis textual es complemento de la Lingüística Textual y del Análisis
Doris Moscol Mogollón
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Prácticas letradas vernáculas en universitarios de nuevo ingreso: motivaciones y desmotivaciones

open access: yesSinéctica, 2021
Este estudio analiza las prácticas letradas vernáculas de 32 universitarios de nuevo ingreso en una institución pública del sureste de México desde una perspectiva teórica sociocultural, un enfoque metodológico mixto, y el uso particular de narrativas o ...
Edith Hernández Méndez
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Los tipos textuales en la enseñanza de ELSE : Hacia una integración de la gramática y los géneros discursivos

open access: yes, 2020
El objetivo de este trabajo es presentar la importancia de la enseñanza de la lengua en relación con los tipos de textos en los cursos de español como lengua segunda y extranjera (ELSE).
Piatti, Guillermina Inés   +1 more
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Viajando por las diferentes tipologías textuales [PDF]

open access: yes, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017Este trabajo, pretende trabajar la integración de las lenguas por medio de una metodología cooperativa. Esta basado en un estudio de investigación en una
Martínez Magaña, Ana Belén
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Reflexión metalingüística y sistematización gramatical del alumnado de secundaria en una secuencia didáctica de gramática sobre habitualidad

open access: yesHuarte de San Juan . Filología y didáctica de la lengua
Este estudio presenta los resultados del análisis de las producciones textuales realizadas por dos grupos de alumnos de 1.º de ESO para comprobar hasta qué punto la reflexión metalingüística puede mejorar el aprendizaje de lenguas y la expresión escrita.
Teresa Llamazares Prieto   +1 more
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Concepções de professoras sobre suas práticas pedagógicas utilizando o tipo textual narrativo antes e após um programa de intervenção metatextual [PDF]

open access: yesPerspectiva, 2017
Este artigo teve como objetivo identificar, na concepção das professoras, suas práticas pedagógicas desenvolvidas com o tipo textual narrativo antes e após um programa de intervenção metatextual. Participaram do estudo duas professoras e 27 alunos do 4º ano do Ensino Fundamental de duas escolas públicas municipais do interior do estado do Paraná.
Ana Paula Zaboroski   +2 more
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Una aproximación interaccional al análisis del discurso

open access: yesRevista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)
Toda comunicación se ve afectada por factores lingüísticos y sociológicos, de modo que el análisis del discurso ha de lidiar con ambos. Se discuten varios tipos de discurso en términos textuales y contextuales.
Cristina Peñamarín
semanticscholar   +1 more source

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