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La autoría y el género de Celestina comentada

Revista de Filología Española, 2006
Del anónimo autor de Celestina comentada (c. 1580) sabemos que era un erudito profesional de las leyes, con fuerte vocación pedagógica y de divulgación mediante la traducción, cierto interés por la medicina y que estaba muy influenciado por otros ...
Enrique Fernández Rivera
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Compilación de un corpus para la enseñanza de la traducción médica

Medisur, 2014
Fundamento: la traducción médica cuenta con un sinnúmero de fuentes documentales; la mayor dificultad radica en saber evaluarlas. El corpus es una herramienta idónea para hacerlo de forma confiable y rápida, así como para definir objetivos de aprendizaje
Elizabeth de la Teja Bosch, Ania Mercedes Carballosa González   +1 more
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El uso de la traducción como herramienta pedagógica en la enseñanza del español de los negocios: una experimentación con estudiantes universitarios italófonos

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas
En este artículo nos proponemos investigar el potencial de la traducción como herramienta pedagógica en el ámbito de la enseñanza del español, con especial referencia al español de la economía y los negocios (ENE) impartido a estudiantes universitarios ...
Giuseppe Trovato
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Bibliografía

Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, 1972
MARGARITA GONZÁLEZ. El Resguardo en el Nuevo Reino de Granada. Bogotá, 1970, 197 páginas. PEÑUELA, CAYO LEÓNIDAS: Álbum de Boyacá, 2 tomos, segunda edición, Tmi- Ja, 1969-1970, 764 -f- 535 páginas. Fotografías.
Hermes Tovar P.
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‘Students’ Reflections on Pedagogical Translation in Spanish as a Foreign Language / Reflexiones sobre la traducción pedagógica de estudiantes de español como lengua extranjera

Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2016
The use of the L1 and translation in foreign language teaching (FLT) has been widely analysed in recent decades. However, little attention has been paid to student’s beliefs on the use of translation in FLT.
Andrés Canga-Alonso, Andrea Rubio-Goitia   +1 more
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Subtitulación para persona ssordas: Metodología de aprendizaje-servicio en el aula de traducción audiovisual

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2016
Dentro de la didáctica de la Traducción, la adquisición de una competencia interpersonal desempeña, hoy en día, un papel crucial en el desarrollo formativo de futuros traductores audiovisuales.
Ana Tamayo
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Relevancia de la hermenéutica diatópica de Boaventura De Sousa-Santos para la enseñanza de la cultura en las clases de lengua

Revista Educación, 2017
Se presenta una relectura de la hermenéutica diatópica de De Sousa-Santos en cuanto ejercicio de traducción de saberes de sistemas culturales diversos con la finalidad de establecer diálogos entre ellos.
Luis Guillermo Barrantes Montero
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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]

Salud Colect, 2023
Almeida Filho N.
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Secuencia evaluativa gamificada para la formación profesional en traducción: un abordaje innovador desde el Cono Sur

Mutatis Mutandis
Las propuestas gamificadas para optimizar el aprendizaje significativo en la formación en traducción e interpretación arrojan resultados alentadores y, a la vez, restrictivos en su alcance.
Ileana Yamina Gava, Candela Blanco, Kemel Karim Cobresle   +2 more
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Las traducciones de la Galera D'or y desplega vela al castellano

Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2008
En este trabajo se analizan las normas de traducción (Toury 1995) del catalán al castellano de dos colecciones de la editorial La Galera, que se encuentran en los inicios de la literatura infantil catalana tras la Guerra Civil. Para ello se realizará una
Mónica Domínguez Pérez
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