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L’ingénierie curriculaire en langue française : le modèle de transposition didactique en débat

open access: yesMultilinguales, 2020
The concept of didactic transposition, linked to the notion of scholarly knowledge, needs to be broadened so as to meet the requirements to import to school things to be taught which are not referred to academic knowledge but to linguistic practices ...
Mansour Chemkhi
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Transposition didactique et rapports aux savoirs : l'exemple des enseignements de questions économiques et sociales, socialement vives

open access: yes, 2004
Alain Legardez. Didaktische Übertragung und Verhältnis zu den Kenntnissen: das Beispiel des Unterrichtens wirtschaftlicher und sozialer Fragen, die als sozial akut gelten.
Legardez, Alain
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A pesquisa educacional e a produção de saberes nos museus de ciência Educational research and the production of knowledge at science museums

open access: yesHistória, Ciências, Saúde: Manguinhos, 2005
Propõe-se uma reflexão sobre processos de socialização do conhecimento científico, com base nos conceitos de transposição didática/museográfica e recontextualização, no âmbito dos museus de ciências.
Martha Marandino
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Traduction, maillon de la chaine de transposition didactique ? Repérage et questionnement

open access: yesTraduction et Langues, 2002
La définition donnée de la traduction donnée dans la problématique du colloque interroge l’activité traduisante même du traducteur. Cet article essaie de montrer que cette activité peut être investie dans la médiation linguistique pour préparer à la ...
Abdellatif Tadjeddine
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Fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques et corporéité des pratiquants. Quels effets de la transposition didactique en éducation physique?

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
L’histoire et les fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques (APSA) peuvent permettre d’inférer les corporéités spécialisées dont elles portent les germes.
Benoît Lenzen, Adrián Cordoba
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Penser le français dans une approche interdisciplinaire

open access: yesDidactiques & Disciplines
Cette contribution s'inscrit dans les questionnements plus larges sur la circulation et la transformation des savoirs didactiques entre les sphères de la recherche et de la formation des enseignant·es, questionnements qui structurent l'axe 1 de ce ...
Solenn Petrucci
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Situations didactiques et enseignement de la grammaire: quelques aspects topogénétiques et chronogénétiques

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007
Cet article se fonde sur l’analyse d’interactions didactiques portant sur la phrase de base et la subordonnée relative en classe de français, et présente deux propositions re- latives au déroulement des situations didactiques. Il est soutenu qu’il existe
Marie-Claude Boivin
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L’INGENIERIE CURRICULAIRE EN LANGUE FRANÇAISE : LEMODELE DE TRANSPOSITION DIDACTIQUE EN DEBAT

open access: yes, 2020
International audienceThe concept of didactic transposition, linked to the notion of scholarly knowledge, needs to be broadened so as to meet the requirements to import to school things to be taught which are not referred to academic knowledge but to ...
Chemkhi, Mansour
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Introduction à la didactique

open access: yes, 2007
National audienceLe but de ce texte est d’ouvrir la voie à un usage pacifié et heuristique du terme didactique. Cela passe par un tour d’horizon de la recherche en éducation et le questionnement sur un exemple significatif : Le concept de transposition ...
Kerneis, Jacques
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La lecture comme activité de construction intersubjective du soi à travers l’approche interactionnelle du style

open access: yesLidil, 2006
À un moment où l’institution culturelle et l’institution scolaire expérimentent des dispositifs novateurs, les palmarès se multiplient, divers réseaux se constituent, fondés sur des enjeux et des positions engageant la conception même du « moderne » et ...
Alain Rabatel
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