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Impacto das disfunções de integração sensorial na participação escolar de crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão de escopo

Revista Educação Especial
Muitas crianças com transtorno do espectro autista possuem disfunções de integração sensorial que interferem na realização de suas atividades do dia a dia e na socialização. O objetivo deste estudo foi mapear as evidências existentes na literatura sobre
Karina Stella Aoki Ferreira, Milton Carlos Mariotti   +1 more
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Social-communicative adaptation and Autism Behavior Checklist: associations in the evolution of institutionalized adolescents with autism [PDF]

, 2011
OBJETIVO: Verificar a existência de correlação entre os resultados encontrados no Perfil Funcional da Comunicação, o desempenho sócio-cognitivo, o Autistic Behavior Checklist e a adaptação sócio-comunicativa ao longo de seis meses.
DEFENSE, Danielle Azarias, FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda   +1 more
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA UNIVERSIDADE

Educere et Educare, 2022
Parte-se do princípio que se faz necessário promover suportes à trajetória acadêmica do estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação superior. Neste sentido, objetivou-se relatar uma intervenção implementada a partir da psicologia, com um professor universitário que tinha demandas oriundas do processo educacional de um aluno com TEA ...
José Tadeu Acuna, Lúcia Pereira Leite
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O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS

Colloquium Humanarum, 2023
A presente pesquisa teve como objetivo analisar o estado do conhecimento em relação às representações sociais de professores sobre os alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA), orientando-se a partir de produções stricto sensu no Brasil, entre ...
Sharmilla Tassiana de Souza, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Aparecida Meire Calegari-Falco, Emanuelle Tótoli de Oliveira Cezário   +3 more
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As contribuições da dança no desenvolvimento das competências socioemocionais de alunos com transtorno do espectro autista (TEA)

Revista Educação em Contexto
Adaptada às necessidades do aluno com transtorno do espectro autista (TEA), a dança oferece benefícios significativos para esse público-alvo. Para tanto, o presente artigo objetivou investigar as contribuições da dança no processo de desenvolvimento das ...
Renata Alves Maciel Pereira, Antônio dos Santos Silva   +1 more
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Sensory processing: new dimension in assessment of children with autism spectrum disorder [PDF]

, 2016
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é hoje considerado como uma desordem complexa do comportamento que se caracteriza por deficits na comunicação social e comportamentos, interesses e atividades restritos e repetitivos.
Pereira, Ana Paula da Silva, Reis, Helena Isabel Silva, Silva, Elisabete Rodrigues   +2 more
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A Popularização Diagnóstica do Autismo: uma Falsa Epidemia?

Psicologia: Ciência e Profissão, 2020
Resumo Atualmente, aponta-se que a prevalência de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista é de uma criança para cada sessenta e oito. Diante disso, aventa-se a possibilidade de uma epidemia.
Maíra Lopes Almeida, Anamaria Silva Neves   +1 more
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ODONTOLOGIA

Revista interdisciplinar em saúde, 2021
Objetivo: Revisar a literatura acerca da importância das condições de saúde bucal do indivíduo com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Método: Foram realizadas buscas bibliográficas nas bases de dados Science Direct, SciELO, PubMed e Google Acadêmico.
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Conhecimento de educadores sobre Transtorno do Espectro Autista em uma escola pública do Paraná

Revista de Saúde Pública do Paraná
Verificar o conhecimento de educadores sobre o Transtorno do Espectro Autista em uma escola pública do Paraná. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de campo, de caráter quantiqualitativo, realizada por meio de um questionário aberto elaborado pelos ...
Géssica Tuani Teixeira, Ruan Victor Santos Harka   +1 more
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Genes envolvidos na determinação do autismo [PDF]

, 2014
Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências FarmacêuticasA doença do Autismo é ainda considerada muito complexa, pois apresenta uma etiologia ...
Almeida, Sandra Isabel Maia de
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