Evaluation of phonological working memory and impulsivity of drugs users treated at an integrated care center for mental health [PDF]
, 2011 OBJETIVO: avaliar a memória operacional fonológica e relacionar com a impulsividade de pacientes em tratamento no Centro de Atenção Integrada à Saúde Mental. MÉTODO: 29 usuários: 21 do gênero masculino e 8 do feminino, usuários de substâncias psicoativas,
CARVALHO, Kamila Helena Prior de +7 more
core +1 more source
Estudo e metodologia para a criação de materiais gráficos pedagógicos para crianças com Perturbações do Espetro Autista [PDF]
, 2014 A fusão de ferramentas pedagógicas com as novas ferramentas tecnológicas que emergiram ao longo dos séculos XX e XXI adquiriu extrema relevância para uma sociedade em que valores de inclusão e igualdade de oportunidades são temáticas cada vez mais ...
Marques, João Cardoso
core
Alimentação saudável na educação infantil. [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo é resultado de um projeto de intervenção aplicado na turma do Berçário
Safanelli, Andréia Ione Abelino
core
Soporte familiar, creencias irracionales y sintomatología depresiva en estudiantes universitarios [PDF]
, 2011 The present study aimed to verify the relations between the perception of family support, depressive symptoms and irrational beliefs. The sample included 377 volunteers of a university of São Paulo with mean age of 20,69 years (SD= 2,29) and with a ...
Baptista, Makilim Nunes +2 more
core +2 more sources
EFEITOS DA GAMETERAPIA NO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO
Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, 2017 O Transtorno de Aprendizagem pode vir associado ao comprometimento da coordenação motora. O videogame poderia ser utilizado como ferramenta na intervenção psicomotora. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos da gameterapia no perfil psicomotor e equilíbrio de uma criança com transtorno de aprendizagem.
TATIANE TARGINO GOMES DRAGHI +2 more
openaire +1 more source
Sinais preditores de depressão em escolares com transtorno de aprendizagem
Revista CEFACRESUMO Objetivo: comparar os sinais de depressão entre crianças com e sem transtornos de aprendizagem, e ainda, investigar se há diferenças nos sinais depressivos em relação ao gênero entre os grupos.
Isabelle Ortigosa Rodrigues +3 more
doaj +1 more source
Educação infantil e o atendimento de crianças com autismo na rede municipal de Florianópolis. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho tem como objetivo analisar as formas de organização do trabalho
Nascimento, Joseane Cristina do
core
Revista Baiana de Educação Matemática, 2023 O presente trabalho investiga condicionantes da aprendizagem matemática para os anos iniciais, para crianças que não possuem transtornos de aprendizagem, para fornecer subsídios a uma prática docente orientada para a formação cidadã.
Gabriele Costa Lírio Braga +1 more
doaj
A construção do conhecimento na Psicologia: a legitimação da medicalização
Psicologia Escolar e EducacionalResumo A medicalização é um processo ideológico que transforma problemas de ordem social em biológicos e tem sido legitimado pela Medicina e pela Psicologia em vários momentos históricos para ocultar desigualdades sociais, colocando sobre o indivíduo a ...
Fabíola Batista Gomes Firbida +1 more
doaj +1 more source
UM RETRATO PARCIAL SOBRE A SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM EM FOZ DO IGUAÇU.
Ideação, 2000 Esse artigo é resultado da realização do projeto de extensão e de ensino vinculada à disciplina Psicologia da Educação, no curso de Letras e Psicologia aplicada à Educação Matemática, no curso de Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná ...
Cristiane Ferraro
doaj +1 more source