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Sinais sugestivos de estresse infantil em escolares com transtorno de aprendizagem

Revista CEFAC
RESUMO Objetivo: comparar sinais sugestivos de estresse entre crianças com transtornos de aprendizagem (com e sem intervenção fonoaudiológica) e em crianças sem qualquer dificuldade escolar, além de verificar sinais sugestivos de estresse entre os ...
Janaína Borba Garbo Santos, Thaís dos Santos Gonçalves, Ricardo Franco de Lima, Patrícia de Abreu Pinheiro Crenitte   +3 more
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Clinical, cognitive, behavioral and communicative features of Smith-Magenis syndrome [PDF]

, 2011
TEMA: o objetivo deste estudo foi descrever os aspectos clínico, comportamental, cognitivo e comunicativo de indivíduos com o diagnóstico genético da Síndrome Smith-Magenis. PROCEDIMENTOS: participaram dois indivíduos do sexo masculino, de nove e 19 anos.
Abramides, Dagma Venturini Marques, Furlan, Renata Heloisa, GIACHETI, Célia Maria, Lamonica, Dionisia Aparecida Cusin, MORETTI-FERREIRA, Danilo, SILVA, Greyce Kelly da, VIEIRA, Gustavo Henrique   +6 more
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TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: em foco a Dislexia

Minerva Magazine of Science, 2018
O presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica sobre os transtornos de aprendizagem, tendo como foco a Dislexia. Para a sua realização tomamos como base livros e artigos que abarcam a temática. Nosso objetivo foi conhecer melhor sobre os transtornos de aprendizagem, como identifica-los dentro das escolas e de que maneira realizar intervenções.
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Dependência química: maconha [PDF]

, 2015
Texto que compõe a unidade 3 do módulo 3 “Álcool e outras drogas” do Curso de Capacitação em Dependência Química, produzido pela UNA-SUS/UFMA. Aborda a epidemiologia e as comorbidades relacionadas ao uso da maconha, como os transtornos psicóticos, de ...
Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA
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Cognição numérica em crianças com transtornos específicos de aprendizagem

Temas em Psicologia, 2015
The aim of this study was to investigate the development of specific domains of Numerical Cognition (Number Sense - NS, Number Comprehension - NC, Number Production - NP, and Calculation - CA) in Brazilian children with Specific Learning Disorders.
Silva, Paulo Adilson da, Ribeiro, Fabiana Silva, Santos, Flávia Heloísa dos   +2 more
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A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE REESTRUTURAÇÃO E EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS/REUNI: UM ESTUDO DE CASO [PDF]

, 2013
O presente estudo tem como finalidade analisar os impactos do Programa de Apoio a Planos de Expansão e Reestruturação das Universidades Federais (REUNI) na Universidade Federal de Sergipe (UFS).
Heber, Florence, Lacerda, Rosenildes, Lins, Maria Teresa Gomes   +2 more
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TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM NÃO VERBAL: REVISÃO TEÓRICA

Pretextos, 2022
El objetivo de este trabajo fue recopilar y sistematizar la producción científica sobre el Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV). Mediante una revisión bibliográfica sobre el tema en bases de datos se encontraron 18 artículos, que fueron analizados a partir de cinco ejes de análisis: definiciones, áreas afectadas y fortalezas, neurodiagnóstico ...
Carolina Fuxet, Daniel Camparo Avila
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TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022
Introdução: Os estudantes com transtorno de aprendizagem da matemática necessitam de um atendimento educacional diferenciado por apresentarem limitações na aquisição das habilidades matemáticas. Objetivos: identificar o transtorno de aprendizagem da matemática, caracterizado como discalculia e verificar possíveis modificações após a utilização do ...
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INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA
O presente trabalho vem abordar a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem.A inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem requer estratégias personalizadas, como adaptações no ensino, materiais específicos e tempo extra, além de um ambiente escolar acolhedor e apoio multidisciplinar. É fundamental a conscientização e a sensibilização de
Cristiano Pedro, Débora Cristina Roveroni Rodrigues, Fabiana Leveghin Grossklauss, Rosana Cristina Jacintho, Simone Daniela Lopesda Silva Domingues, Victor Eduardo Sorato   +5 more
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Construção de um software educativo sobre transtornos da personalidade

Revista Brasileira de Enfermagem, 2011
O estudo objetivou relatar a experiência da construção de um software educativo na área da saúde mental. O software foi desenvolvido visando capacitar o estudante de enfermagem a identificar os principais transtornos da personalidade.
Nadja Cristiane Lappann Botti, Ana Luíza Marques Carneiro, Camila Souza Almeida, Cíntia Braga Silva Pereira   +3 more
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