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O Quadro de Raciocínio Clínico Bobath: Uma abordagem de ciência de sistemas para a complexidade das condições do neurodesenvolvimento, incluindo a paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 66, Issue 8, Page e102-e111, August 2024.
Esta revisão descreve um modelo de prática pediátrica recomendada do Bobath, o Quadro de Raciocínio Clínico Bobath (QRCB), e explica como esse conhecimento contribui para a área de habilitação em distúrbios pediátricos. A ciência de sistemas proporciona uma nova maneira de concetualizar a paralisia cerebral como uma condição complexa.
Margaret J. Mayston   +2 more
wiley   +1 more source

Transtorno do movimento estereotipado associado ao atraso da linguagem –: dados de estudos de caso que contribuem para o diagnóstico diferencial

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2021
Introdução: Movimentos repetitivos associados a alterações de linguagem representam dois importantes sinais de alerta para os TEA (Transtornos do Espectro do Autismo). Ainda que, segundo pesquisas atuais, o atraso na aquisição da linguagem não faça parte
Maria Claudia Arvigo   +1 more
doaj   +1 more source

A clínica psicanalítica dos transtornos psicossomáticos: de Freud a Winnicott

open access: yesEstilos da Clínica, 2010
O artigo reflete sobre as dificuldades da clínica dos Transtornos Psicossomáticos. Baseia-se em Freud e Winnicott para conceituá-los como uma defesa psíquica referente a um modo de organização subjetiva bastante arcaico do desenvolvimento afetivo no qual
Maria Vitória Campos Mamede Maia   +1 more
doaj   +1 more source

Análise do brincar de crianças de 2 a 4 anos com transtorno do desenvolvimento da linguagem

open access: yesCoDAS
RESUMO Objetivo Analisar o brincar em crianças de dois a quatro anos e onze meses de idade, com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL). Investigar correlações entre o brincar, dimensões do desenvolvimento e as variáveis escolaridade materna, renda familiar e idade gestacional.
Júlia França Viana   +3 more
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Desempenho lexical em avaliação formal e fala espontânea em crianças com distúrbio específico de linguagem

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2014
Introdução: O prejuízo lexical costuma ser um dos primeiros sinais observados em crianças com alteração de linguagem, e o desempenho no vocabulário expressivo tem sido apontado como uma medida importante no desenvolvimento da linguagem.
Fabianna Andrade Barella   +3 more
doaj  

Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura

open access: yesRevista CEFAC, 2016
RESUMO Há interdependência entre os processos auditivos e de linguagem, e o bom desempenho de um deles contribui para o adequado funcionamento do outro.
Marina Alves de Souza   +2 more
doaj   +1 more source

Perfil comunicativo de crianças com alterações específicas no desenvolvimento da linguagem: caracterização longitudinal das habilidades pragmáticas Communicative profile of children with language impairment: longitudinal characterization of pragmatic abilities

open access: yesRevista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2007
OBJETIVO: Analisar o desempenho longitudinal de crianças com Alterações Específicas no Desenvolvimento da Linguagem (AEDL) em uma prova de Pragmática a fim de observar o desenvolvimento da competência comunicativa ao longo do processo terapêutico ...
Debora Maria Befi-Lopes   +5 more
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Checklist para identificação de crianças de risco para alterações de linguagem oral: nova proposta

open access: yesDistúrbios da Comunicação, 2018
INTRODUÇÃO: Um método de avaliação rápida e eficaz do desenvolvimento da linguagem oral é a utilização de checklists. OBJETIVO: O objetivo do estudo foi desenvolver um instrumento (checklist) para identificação precoce de crianças com risco para ...
Ana Carulina Spinardi Panes   +2 more
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Por que devemos falar sobre transtorno do desenvolvimento da linguagem [PDF]

open access: yesAudiology - Communication Research, 2020
Ana Manhani Cáceres-Assenço   +4 more
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Desempenho em decodificação e escrita de crianças com Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem: dados preliminares

open access: yesCoDAS
RESUMO Objetivo Verificar o desempenho de crianças com diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem em provas de decodificação e escrita para assim entender melhor suas manifestações e o processo de aquisição das habilidades da linguagem escrita. Método Foram sujeitos do estudo 80 crianças.
Aparecido José Couto Soares   +2 more
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