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Intervención temprana en el habla de alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

open access: yesRevista Chilena de Fonoaudiología
Algunos niños con TDL pueden experimentar una alteración en su sistema fonológico, lo que podría ocasionarles dificultades en la producción del habla. Estas dificultades se manifiestan en errores de sustitución, estructura de la sílaba y distorsiones, lo que se traduce en mayor cantidad de procesos de simplificación fonológica (PSF) que los esperados ...
María Ángeles Axpe-Caballero   +2 more
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Association between accentual prosodic awareness and reading comprehension in children with language development disorder in fourth grade [PDF]

open access: yes
Introduction: developmental language disorder (DLD) is a common problem that affects language levels in different degrees of severity. Reading comprehension (CL) is a fundamental skill that is affected in children with DLD.
Roco-Videla, Ángel   +2 more
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Relación entre el TDL y las dificultades de lectura y escritura: un estudio longitudinal en dos fases

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Adquirir las habilidades de lectura y escritura es uno de los principales desafíos en el desarrollo. La población infantil con trastorno del lenguaje del desarrollo (TDL) tiene un mayor riesgo de presentar dificultades para leer y escribir que la ...
Llorenç Andreu   +4 more
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Investigar para educar en una conyuntura de crisis [PDF]

open access: yes, 2019
Esta publicación pretende hacer visible el trabajo de los docentes investigadores de la Facultad de Educación (FED) de la Universidad Nacional de Cuyo, unidad académica que forma a formadores y que investiga para ofrecer respuestas a problemas educativos
Albarracín, Delia   +37 more
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Relationship between verbal cognitive inhibition and language development disorder at school: an approach for comparative study [PDF]

open access: yes
This study explores the relationship between verbal cognitive inhibition (VCI) and Developmental Language Disorder (DLD) in school-aged children. 20 children participated, distributed into two groups: 10 with typical linguistic development (TLD) and 10 ...
Ambiado Lillo, Manuel Matías
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Funciones ejecutivas: ¿cómo impactan en el trastorno del desarrollo del lenguaje? Una revisión narrativa

open access: yesRevista Médica Clínica Las Condes
Resumen: Introducción: El estudio de las funciones cognitivas comunicativas en los niños ha sido un foco de interés a lo largo de las décadas pretendiendo dar explicaciones a las intrincadas relaciones existentes entre lenguaje y funciones ejecutivas ...
Manuel Matías Ambiado-Lillo   +1 more
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¿Dónde miran los niños/as con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) cuando se les habla? [PDF]

open access: yes, 2020
El trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL) es defineix com una afectació en l’adquisició i en el desenvolupament del llenguatge oral. Per poder adquirir adequadament el llenguatge oral, els infants han d’integrar la informació multimodal de la ...
Ahufinger, Nadia   +3 more
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Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niños/as con retraso del lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje [PDF]

open access: yes, 2022
The Program Linguistic Stimulation of Oral Expression (PLSOE) is aimed at children with Delayed Language (DL) and with Developmental Disorder of Language (DDL). Its design is visual and agile, using pictures (based on Doman's bits of intelligence).
Ayuso Lanchares, Alba   +2 more
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Factores relacionados al transtorno del desarrollo del lenguaje durante el contexto Covid 19 en niños de 2 a 5 años del centro de salud San Fernando Socabaya Arequipa - 2023 [PDF]

open access: yes, 2023
Objetivo: Determinar los factores relacionados al transtorno del desarrollo del lenguaje durante el contexto Covid 19 en niños de 2 a 5 años del Centro De Salud San Fernando Socabaya.
Valdivia Gamero, Virginia Emperatriz
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Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)

open access: yesIztapalapa, 2018
El objetivo de este estudio fue analizar la relación que existe entre diversos factores individuales y del contexto familiar con la detección inicial del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL/TDL).
Alejandra Auza   +1 more
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