Results 31 to 40 of about 646,530 (166)

Uczenie się samotności na przedprożu dorosłości. Przyczynek do zrównoważonego rozumienia samotności

open access: yesEdukacja dorosłych, 2023
Uczenie się samotności to kategoria poznawcza monoseologii pedagogicznej, której przestrzeń badawcza dotyczy dwóch kluczowych terminów: samotności i uczenia się. Oba rozumiane są tu szeroko. Badania empiryczne, przeprowadzone w 2021 roku na
E. Dubas
semanticscholar   +1 more source

Learning in the Concept of Biographicity. An Andragogical Perspective

open access: yesRocznik Andragogiczny, 2016
The willingness to understand the essence/character of the process of human learning has inspired researchers for years, provoking them to undertake a number of cognitive actions. One ought to notice, however, that in spite of the numerous conclusions of
Joanna Golonka-Legut
doaj   +1 more source

Uczenie się przez całe życie. Historia i teraźniejszość koncepcji polityczno-oświatowej

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2016
Uczenie się, które zawsze było immanentną cechą ludzkiego życia, aktywnością w sposób naturalny wpisaną w ludzkie biografie, stanowi dziś fenomen intrygujący przedstawicieli różnych dyscyplin naukowych. Przychodzą oni z pomocą polityce oświatowej.
Ekkehard Nuissl, Ewa Przybylska
doaj   +1 more source

Wiedza, nauczanie i uczenie się w epoce końca tradycyjnej edukacji akademickiej

open access: yesKultura i Wychowanie, 2023
Celem artykułu jest scharakteryzowanie zjawiska końca tradycyjnej edukacji akademickiej i ukazanie potrzeby ponownego stawiania pytań o istotę wiedzy, uczenia się i nauczania w epoce kryzysu spowodowanego przejściem w wirtualny tryb kształcenia ...
Magdalena Archacka
semanticscholar   +1 more source

Uczenie się z biografii Innego – na przykładzie refleksji studentów pedagogiki: „Moje osobiste spotkanie z życiem i twórczością Natalii Tułasiewicz”

open access: yesBiografistyka Pedagogiczna, 2022
W artykule zostały zaprezentowane badania naukowe, nawiązujące do problematyki biograficznego uczenia się. Ich głównym celem było odkrycie edukacyjnego potencjału biografii bł.
Violetta Rodek
semanticscholar   +1 more source

Эффективные навыки писания технических текстов на курсах online [PDF]

open access: yes, 2014
The process of knowledge and language skills development during an online course can be very effective if student engagement in learning is achieved. This can be attained by introducing general and specific support mechanisms prior to the commencement ...
Mokwa-Tarnowska, Iwona
core   +1 more source

Uczenie się w środowisku i dla środowiska jako wymóg współczesności

open access: yesProblemy Wczesnej Edukacji, 2020
The article discusses the methods of defining and describing the processes of learning in what is generally acknowledged as the learning environment.
Jolanta Kruk
doaj   +1 more source

Międzypokoleniowe uczenie się w ramach domowych środowisk czytelniczych – rola dziadków w rozwijaniu umiejętności językowych i czytelniczych dzieci w wieku przedszkolnym

open access: yesStudia Paedagogica Ignatiana, 2023
W artykule podjęto problematykę dotyczącą znaczenia rodzin wielopokoleniowych dla funkcjonowania domowych środowisk czytelniczych, w szczególności dla rozwijania umiejętności czytelniczych i językowych dzieci w okresie średniego dzieciństwa ...
Kamil Kuracki
semanticscholar   +1 more source

Ensino e aprendizagem da língua polonesa no Brasil no contexto pandêmico: desafios e possibilidades [Nauczanie i uczenie się języka polskiego w Brazylii w czasie pandemii. Wyzwania i możliwości]

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2023
W czasie pandemii spowodowanej wirusem SARS-CoV-2, która objęła cały świat, instytucje musiały zareagować na kryzys, który wymusił na wszystkich inny model działania, głównie ze względu na zmianę sposobu funkcjonowania większości instytucji edukacyjnych.
Sônia Eliane Niewiadomski   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Gaining Cognitional Self-Awareness as an Educational Process [PDF]

open access: yes, 2017
The article is an attempt to present the reflexive approach in its auto/biographic form. In this context, two representative reflexive essays featured in Volume 4 of the periodical “Educational Sciences.
Kafar, Marcin
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy