Results 121 to 130 of about 2,112 (160)
Some of the next articles are maybe not open access.
1992
In the previous chapters, VHDL has been compared to M and Verflog, two hardware description languages sharing three main characteristics: they have been designed as languages for proprietary simulators; they are currently widely used by IC and/or PCB designers; they are native to the U.S.
Jean-Michel Bergé +3 more
openaire +1 more source
In the previous chapters, VHDL has been compared to M and Verflog, two hardware description languages sharing three main characteristics: they have been designed as languages for proprietary simulators; they are currently widely used by IC and/or PCB designers; they are native to the U.S.
Jean-Michel Bergé +3 more
openaire +1 more source
UDL for Geometric Length Measurement
Teaching Children Mathematics, 2012A proactive preschool teacher differentiates instruction by using the Universal Design for Learning framework to decrease barriers that limit students' access to classroom learning.
Sarah J. Selmer, Kimberly Floyd
openaire +1 more source
Chapter 1 serves as a foundational introduction to universal design for learning (UDL), an educational framework that seeks to accommodate the diverse needs of all learners. This chapter lays the groundwork for understanding UDL's principles, its purpose, and its significance in creating inclusive and effective learning environments.
openaire +1 more source
openaire +1 more source
2023
การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นสากล (UDL) เป็นกรอบแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลายได้ โดยมีหลักการ 3 ข้อ ได้แก่ 1) วิธีการที่หลากหลายสำหรับการนำเสนอ 2) วิธีการที่หลากหลายสำหรับการแสดงออกพฤติกรรมและความคิด และ 3) วิธีการที่หลากหลายสำหรับความยึดมั่นผูกพัน จึงควรมีแนวทางการส่งเสริมความสามารถในการใช้ UDL ของนิสิตครู
openaire +1 more source
การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เป็นสากล (UDL) เป็นกรอบแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนที่หลากหลายได้ โดยมีหลักการ 3 ข้อ ได้แก่ 1) วิธีการที่หลากหลายสำหรับการนำเสนอ 2) วิธีการที่หลากหลายสำหรับการแสดงออกพฤติกรรมและความคิด และ 3) วิธีการที่หลากหลายสำหรับความยึดมั่นผูกพัน จึงควรมีแนวทางการส่งเสริมความสามารถในการใช้ UDL ของนิสิตครู
openaire +1 more source
UDL and Technology Integration Models
This chapter outlines the significance of equitable learning practices within legislation and educator preparation standards in conjunction with technology standards, the 5-step UDL instructional planning process, and Kimmons and colleagues (2020) six criteria for evaluation of technology integration models. Pedagogy is discussed in terms of avoiding aHaidee A. Jackson, Kara Rosenblatt
openaire +1 more source