Results 21 to 30 of about 2,334 (116)
Tradicija kaip praeities ir dabarties dialogas
Socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto Edukologijos katedra Universiteto g. 1/9, LT-01513 Vilnius Tel. (85) 266 76 25 El paštas: irena.stonkuviene@fsf.vu.lt Straipsnio atspirties taškas – vieno žymiausių ...
Irena Stonkuvienė
doaj +1 more source
Apie Jūratės Baranovos ir Lilijos Duoblienės metodinę priemonę „Filosofija vaikams“
Autorių J. Baranovos ir L. Duoblienės parengta metodinė priemonė „Filosofija vaikams“ turi labai aiškią struktūrą – kiekviena dalis pristatoma trumpa teorine apžvalga, po to pateikiamos užduotys arba, atsižvelgiant į pristatomą temą, siūloma žiūrėti ...
Vita Venslovaitė
doaj
G. Hegelio etikos ypatybės ir ugdymo klausimas
Straipsnyje nagrinėjami G. Hegelio etikos keturi svarbiausi aspektai, naudingi dorovinio auklėjimo programai, analizuojama individualių ir visuotinių interesų suderinamumo interpretacija, parodomos jos negatyvios ir pozityvios pusės.
Rūta Marija Vabalaitė
doaj +1 more source
Kūrinio suvokimo svarba muzikos mokytojo darbe
Straipsnyje, interpretuojant kai kurias meno filosofijos teorijas, pateikiama muzikos kūrinio suvokimo problematika, siekiama pagrįsti jos gilaus pažinimo aktualumą muzikos mokytojo veikloje.
Dėja Aukštkalnytė, Saulius Gerulis
doaj +1 more source
Tiesa – gyvenimo sėkmės veiksnys Leono Jovaišos požiūriu
Profesorė habilituota socialinių mokslų daktarė Klaipėdos universiteto Pedagogikos fakulteto Edukologijos katedra S. Nėries g. 5, LT-92227 Klaipėda Tel. (8~46) 39 86 24 El.
Ona Tijūnėlienė
doaj +1 more source
Netradicinis pasakojimas apie pilietiškumą
Rec.: Leonidas Donskis, Pilietinis ugdymas: bendrojo lavinimo mokyklų 10 klasės vadovėlis, Vilnius: Versus aureus, 2010.
Rūta Šermukšnytė
doaj +1 more source
Mokymas mąstyti postmodemios filosofijos požiūriu
Šiame straipsnyje analizuojamas postmodernistų požiūris į racionalų mąstymą, kritiškumą, reflektyvumą ir jų ugdymą. Mažiau studijuoti pačių postmodernistų (M. Foucault, R. Rorty, J. Derrida, J. F.
Lilija Duoblienė
doaj +1 more source
ASMENS UGDYMO KLASTA POSTMODERNO AMŽIUJE: GYVAS AR MIRĘS KŪRYBIŠKUMAS?
Straipsnyje analizuojama kūrybiškumo ugdant konceptas, turinys ir perspektyvos, remiantis kelių filosofų: Bergsono, Dewey, Nietzsches, Deleuze’o įžvalgomis.
Lilija Duoblienė
doaj +1 more source
Ar pavyks išvengti hibridinio tapatumo formavimo(si) informacinėje visuomenėje?
Docentė socialinių mokslų (edukologijos) daktarė Vilniaus universiteto Edukologijos katedra Universiteto g. 9/1, LT-01513 Vilnius Tel. (8 5) 2 66 76 25 El.
Lilija Duoblienė
doaj +1 more source
Profesorius socialinių mokslų (sociologija) habilituotas daktaras Vilniaus pedagoginio universiteto Sociologijos ir politologijos katedra T. Ševčenkos g. 34, LT-03111 Vilnius Tel. mob. 8961 515 346 El.
Valdas Pruskus
doaj +1 more source

