Results 21 to 30 of about 9,616 (91)
Grønn adferd : i hvilken grad er tidligere friluftslivsstudenter miljøbevisste og har en miljørelevant adferd? [PDF]
, 2010 Friluftsliv ID3-302 Desember ...
Husbyn, Sara Dølvik, Vatne, Brit
core
Rektor i en resultatstyrt skole : En analyse av tre Oslorektorers fortellinger om sin hverdag i en ansvarliggjøringskultur i lys av teori om bærekraftig ledelse [PDF]
, 2011 1. Bidrag til forskningsfeltet Formålet med min masteroppgave er å beskrive noen av spenningene mellom den tradisjonelle ”skolske” verden og en ansvarliggjøringskultur preget av New Public Management (NPM), resultatstyring og accountability. Mitt bidrag
Silva, Torunn M. Evje
core
‘Det har aldri blitt vinklet på en annen måte’
Acta Didactica NordenDet er mange skolefag som skal bidra til utdanning for bærekraftig utvikling. Dette inkluderer også de valgfrie studieforberedende naturfagene på de øverste trinnene i norsk videregående skole.
Kari Beate Remmen +1 more
doaj +1 more source
Friluftslivsstudenter, miljøbevissthet og utstyrsforbruk – En sammenheng? Hvilke holdninger har norske friluftslivsstudenter til sitt utstyrsforbruk, sett i et miljøbevisst perspektiv? [PDF]
, 2013 Formålet med denne bacheloroppgaven har vært å finne ut om friluftslivsstudenter har miljøbevisste holdninger til sitt utstyrsforbruk. Vi har brukt kvalitativ metode i form av fokusgruppeintervju.
Hansen, Kristoffer Günther +2 more
core
Utdanning for Bærekraftig Utvikling [PDF]
, 2023 Sammendrag Temaet for denne masteroppgaven er utdanning for bærekraftig utvikling, og problemstillingen som belyses er: «Hvordan forstår samfunnsfaglærere utdanning for bærekraftig utvikling og hvordan underviser de i dette temaet i klasserommet ...
Lillesveen, Ingebjørg
core
Acta Didactica NordenHel-skole-tilnærming til bærekraftig utdanning innebærer en holistisk tenkning omkring både utdanning og lærerutdanning, med fokus på sammenheng mellom kunnskap og handling – og overensstemmelse mellom grunnleggende normative føringer og tilpasset lokal
Elise Bergli, Aksel Hugo, Martine Liland
doaj +1 more source
Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, 2016 Back in the 1970s and 80s it was quite common to observe a strong commitment to social movements and political causes in educational settings. The socio-political issues of our current time, however, receive much less attention.
Ingerid S. Straume
doaj +1 more source
Spis ikke, med mindre helsa eller miljøet blir bedre! Om utviklingen i norske forbrukeres holdninger til genmodifisert mat [PDF]
, 2016 I denne artikkelen drøfter vi hvordan norske forbrukeres holdninger til genmodifisert mat har endret seg gjennom årene. Allerede da genteknologi ble etablert som et eget forskningsfelt og utviklingsområde på 1980-tallet, viste den norske opinionen ...
Almås, Reidar +2 more
core +4 more sources
Bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema
Acta Didactica NordenLærerutdanningen skal forberede studentene til å ivareta bærekraftig utvikling (BU) som et tverrfaglig tema i skolen. Denne studien er knyttet til en norsk lærerutdanningsinstitusjon hvor det i to år har blitt gjennomført tverrfaglige temadager i ...
Anja Gabrielsen +2 more
doaj +1 more source
Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2019 Education for sustainable development has been implemented in the Norwegian teaching curriculum since 2005. The goal was initially to give the students knowledge in order for them to live more sustainable lives.
Elina Maria Sundstrøm +3 more
doaj +1 more source