"Det handler jo om fremtiden for oss alle" - En undersøkelse av syv læreres tanker og erfaringer med utdanning for bærekraftig utvikling [PDF]
, 2021 Denne masteroppgaven ser nærmere på hvordan temaet bærekraftig utvikling (BU) undervises i naturfag ved fire norske ungdomsskoler og hvilke elementer naturfaglærerne vektlegger som sentrale og avgjørende faktorer for å lykkes med intensjonene til en ...
Høivik, Synne Mogstad
core
Science teachers' lessons in sustainable development – a qualitative interview study [PDF]
, 2023 Master i grunnskolelærerutdanning 5. - 10. trinn, naturfag. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenI dagens samfunn, hvor klima, klimaendringer og deres virkninger blir omtalt i store, dramatiske overskrifter, er det avgjørende å utdanne elever med evnen ...
Kolltveit, Amalie
core
Utdanning for Bærekraftig Utvikling [PDF]
, 2023 Sammendrag Temaet for denne masteroppgaven er utdanning for bærekraftig utvikling, og problemstillingen som belyses er: «Hvordan forstår samfunnsfaglærere utdanning for bærekraftig utvikling og hvordan underviser de i dette temaet i klasserommet ...
Lillesveen, Ingebjørg
core
Biokulturelt mangfold som paradigmeskifte i tolkningen av Utdanning for bærekraftig utvikling (UBU) [PDF]
, 2023 Formålet med denne studien er å bidra til en utvidelse og nyansering av begrepsforståelsen knyttet til bærekraftig utvikling, og styrke interkulturelle og eksistensielle perspektiver i skolens tilnærming til UBU.
Bieske, Camilla Louise
core
Hvordan opplever studenter bærekraftig utvikling ved deres universitet? [PDF]
, 2022 En bærekraftig utvikling av samfunnet er mer relevant enn noen gang, nå som vi beveger oss videre inn i andre tiår av det tjueførste århundret. I møte med bærekraftsutfordringene trenger mennesker både relevant kunnskap og kompetanse i hvordan disse ...
Pavljuk, Espen Lislevand
core
Teaching methods and challenges in Education for Sustainable Development [PDF]
, 2021 Fokuset på å oppnå en bærekraftig utvikling har økt betraktelig de siste tiårene og bærekraftig utvikling har nå blitt innført som et tverrfaglig tema i den nye læreplanen.
Tran, Rosie Kieu
core
Erfaringer fra Utdanning for bærekraftig utvikling. Hvilke erfaringer har noen elever etter å ha gjennomført undervisning etter modellen for Utdanning for bærekraftig utvikling, gjennom Den naturlige skolesekken [PDF]
, 2022 Master i grunnskolelærerutdanning 1-7, Naturfag 4 ...
Lockert, Mathias Viktor
core
Bærekraftig utvikling i norsk skoleforskning. En litteraturgjennomgang [PDF]
, 2023 This chapter is a systematic review of research on sustainable development in Norwegian education. The review demonstrates that most of the empirical research is conducted in the natural and social sciences, yet with a growing attention to subjects like
Mellingen, Øyvind Kormeset +1 more
core +1 more source
Utdanning for bærekraftig utvikling – hvordan underviser samfunnsfaglærere på ungdomstrinnet om bærekraftig utvikling, og hvordan tror de fagfornyelsen vil påvirke deres undervisning om tema? [PDF]
, 2020 Tema for denne masteroppgaven er utdanning for bærekraftig utvikling. Problemstillingen som belyses er: «Hvordan underviser samfunnsfagslærere om bærekraftig utvikling, og hvordan tror de fagfornyelsen vil påvirke deres undervisning om tema?» Bærekraftig
Bucher, Mari
core
Hvor bærekraftsbevisste er et utvalg norske barneskolelærere? [PDF]
, 2022 Formålet med denne studien var å undersøke en gruppe læreres bærekraftsbevissthet. En persons bærekraftsbevissthet beskrives ved å se på kombinasjonen av deres kunnskaper, holdninger og atferd i relasjon til de tre dimensjonene av bærekraftig utvikling ...
Kristiansen, Iselin
core