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Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen. Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration [PDF]

Mit den verstärkten Migrations- und Fluchtbewegungen kamen um das Jahr 2015 viele Kinder und Jugendliche ohne Deutschkenntnisse nach Deutschland. Um diese Schüler*innen zu unterrichten, wurden improvisierte Vorbereitungsklassen eingeführt.
Heidrich, Lydia
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Erwerb fester Wendungen im L2-Unterricht anhand von Fotoromanen

, 2010
Das Erkenntnisinteresse der Dissertation ist der Relevanz fester Wendungen im Zweitsprachunterricht anhand von Fotoromanen gewidmet. Im ersten Abschnitt wird ein Überblick über die Forschungslage zur Rolle formelhafter Wendungen für den Zweitspracherwerb
Caban, A. (Agnieszka)
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Fachspezifische Sprachförderung im AuG-Unterricht der Sekundarstufe I [PDF]

, 2016
Diese veröffentlichte Arbeit ist eine in Teilen gekürzte Fassung der gleichnamigen Abschlussarbeit, die den Stand der Diskussion im Winter 2015/2016 darstellt.
Müller, Heike
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Zur sozialen Teilhabe neu zugewanderter Schüler:innen in Regelklassen. : Ethnographische Einblicke in eine Hamburger Stadtteilschule. [PDF]

Bisherige Studien zur Bildungssituation neu zugewanderter Schüler:innen weisen auf eine marginalisierte Teilhabe am Regelschulsystem hin, was unter anderem auf die Beschulung in separaten Vorbereitungsklassen zurückzuführen ist.
Schmalenbach, Christine, Plöger, Simone
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Förderung mündlicher und schriftsprachlicher Fähigkeiten von mehrsprachigen Kindern an Förderschulen – am Beispiel einer Schülerin der vierten Klasse [PDF]

, 2012
Sara ist neun Jahre alt und besucht die vierte Klasse einer Förderschule. Sie lebte bis zu ihrem sechsten Lebensjahr in Albanien und kam erst vor drei Jahren nach Deutschland, wo sie zum ersten Mal mit der deutschen Sprache konfrontiert wurde.
Heukeshoven, Franziska
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Les catégories de l'entendement professoral

, 1975
Die Kategorien des Professoralen Die Analyse sämtlicher Schülerbeschreibungen des Philosophie-professors einer Vorbereitungsklasse für die Ecole Normale Supérieure (Ausbildungsstätte für Gymnasial- und Universitats-professoren) zeigt, dasz die ...
Bourdieu, Pierre, Saint Martin, Monique de, Pierre Bourdieu, Monique de Saint Martin   +3 more
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Zur beziehung zwischen der motivation und dem fremdsprachenverlust nach der vorbereitungsklasse bei studierenden in der abteilung für deutschlehrerausbildung

, 2006
TEZ6225Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2006.Kaynakça (s.98-115) var.ix, 116 s. ; 29 cm.In dieser Arbeit wurde das VerhBu çalışmada yabancı dil kaybı ile motivasyon arasındaki ilişki teorik ve deneysel bağlamda tartışılmaya ...
Albayrak, Bahar
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Almanca ve Türkçe olumsuzluklar üzerine karşılaştırmalı bir çalışma

Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, die Ursachen für mögliche Fehlerbildungen bei der Negationsbildung im Deutschen der türkischen DaF-Studierenden zu ergründen.
Ömür, Faik
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Eine studie über den effekt der strategienvermittlung auf die hörprobleme, die hörleistung und den strategieneinsatz von daF-studenten in der vorbereitungsklasse / Mazlume Demirci ; danışman Zeki Karakaya.

, 2020
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openaire   +1 more source

Diyalog 2016/1

, 2018
Die vorliegende Ausgabe sticht (abgesehen von einem interessanten Beitrag zum Thema Türkeiwahrnehmung in Ulrike Almut Sandigs Erzählung Die Blauen Augen Deiner Mutter, in der wir beobachten können, wie die Gezi-Park-Eskalation in der zeitgenössischen ...

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