Results 31 to 40 of about 975 (104)
Matematična pismenost kot temelj za vseživljenjsko učenje in družbeno vključenost
AS: Andragoška Spoznanja, 2011 Evropska komisija opisuje pismenost in matematično pismenost v kombinaciji z reševanjem problemov kot ključni kompo- nenti za to, da je človek uspešen v družbi.
Mieke van Groenestijn
doaj +1 more source
Needs analysis on lifelong simulation-based learning of nurses [PDF]
, 2015 Uvod: Simulacije se kot aktivna metoda učenja in poučevanja uporabljajo tako v formalnem kot neformalnem usposabljanju strokovnjakov na področju zdravstva, vendar je njihov potencial v Sloveniji premalo izkoriščen. Cilj raziskave je bil ugotoviti, katere
Jurgec, Sandi +2 more
core
Pripravljenost za izobraževanje v odraslosti se ustvarja v šoli
AS: Andragoška Spoznanja, 2008 Prispevek opisuje izhodiščne podlage in zamisli, ki so sooblikovale nastanek in pomen pojma vseživljenjskost učenja in izobraževanja ter ga umešča v današnji čas in v okvir začetnega izobraževanja.
Sabina Jelenc Krašovec
doaj +1 more source
Pomen e-izobraževanja za odrasle
AS: Andragoška Spoznanja, 2009 V sodobni družbi ima znanje vse večji pomen za gospodarski in družbeni razvoj. Zaradi naraščajočega pomena znanja je potreba po višji izobraženosti vseh generacij kot tudi po stalnem obnavljanju in dopolnjevanju znanj vse večja.
Suzana Bračič
doaj +1 more source
Vseživljenjsko učenje z vidika vzgojiteljic [PDF]
Continuous professional development and training represent not only choices, but also an obligation and responsibility for every single educator. The aim of the research was to investigate the attitudes of educators working in kindergartens in seven ...
Lisjak, Korana +3 more
core +2 more sources
Aktualna vprašanja ureditve zaposlovanja mladih v EU [PDF]
, 2021 Current issues of youth employment regulation in the EU. European strategy for youth employment 2005?2008 (2005/600/EC) directs economic policies with the purpose of attaining sustainable development in the EU through the guidelines of youth employment ...
Festić, Mejra, Romih, Dejan
core +1 more source
Izzivi prihodnosti – holistična strategija in sinergija vednosti
AS: Andragoška Spoznanja, 2010 Vsak dan vidimo, kako nepredvidljiva je prihodnost. Sodobni sociologi današnje družbeno stanje imenujejo "obdobje tekoče moderne", "družba konca gotovosti", "svet brez ligatur".
Senka Hočevar Ciuha
doaj +1 more source
Obzornik zdravstvene nege, 2007 Namen članka je prikazati praktično aplikacijo teoretičnega koncepta pridobivanja in razvoja znanstvenega in strokovnega človeškega kapitala profesionalcev zdravstvene nege.
Andrej Starc, Branko Ilič
doaj
Vseživljenjsko izobraževanje na varilskem področju
AS: Andragoška Spoznanja, 2000 Članek je kritična ocena o vseživljenjskem učenju na tehničnem področju s poudarkom na varilstvu. Na začetku je uvod in pregled literature o vseživljenjskem učenju v Sloveniji, jedro pa je opis vseživljenjskega učenja varilskega osebja v Sloveniji, ki ...
Janez Tušek
doaj +1 more source
Priznavanje neformalnega in priložnostnega učenja – Rezultati raziskave
AS: Andragoška Spoznanja, 2011 Recognition of nonformal and informal learning is one of the priorities of the educational systems in the European Union. As is evident from the literature review and research results, a great deal has been done in the legislative field, but ...
Marko Radovan
doaj +1 more source