Results 51 to 60 of about 7,631 (183)

Den fria leken – Kvalitativ intervjustudie om pedagogers syn på fri lek i förskoleverksamheten [PDF]

open access: yes, 2012
Sammanfattning: Syftet med vårt arbete var att synliggöra pedagogers sätt att se på den fria leken och vilken, om det finns någon, roll de själva anser sig ha i denna.
Hammarlund, Tilda
core  

Vygotskij, Tolstoj e la costruzione del senso

open access: yesRivista Italiana di Filosofia del Linguaggio, 2012
The aim of this paper is to analyze the way in which, according to Vygotskij, human beings form and organize their experiences and, at the same time, develop senses and shared meanings within a linguistic community.
Grazia Basile
doaj  

Pedagogers syn på lek i skolan ­ en enkätundersökning. [PDF]

open access: yes, 2008
Vårt syfte är att undersöka pedagogers syn på lekens betydelse i Syfte skolans tidigare åldrar. Vi vill också ta del av forskares tankar och teorier kring detta för att fördjupa vår kunskap. Enkätundersökning innehållande ostrukturerade frågor Metod Vi
Anita Sundell, Cajsa Roslund
core  

Språkundervisning i förskolan: Teoretiska principer och empiriska exempel

open access: yesBarn, 2019
I artikeln teoretiseras ett undervisningsbegrepp relevant för förskolans verksamhet. Teoretiskt grundas detta begreppsliggörande i såväl ett evolutionärt som i ett pedagogiskt-psykologiskt perspektiv.
Polly Björk-Willén   +2 more
doaj   +1 more source

Ripensare l’internazionalizzazione nei contesti di formazione della società fluida

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2010
Soltanto dieci anni fa, la semplicità di incontrarsi ogni giorno nella rete, sperimentare la “presenza virtuale“, emotivamente coinvolgente e motivante, sarebbe stata impensabile.
Umberto Margiotta, Juliana Raffaghelli
doaj  

Prolegomeni a una "educazione tecno-estetica" [PDF]

open access: yes, 2015
Il saggio si pone come riflessione filosofica sull’opportunità odierna di un’educazione tecnoestetica, partendo dal presupposto che la sensibilità umana sia naturalmente predisposta a prolungarsi negli artefatti tecnici che l’uomo ha nei secoli ...
MONTANI, Pietro
core  

Lernen im Handeln: Lernen durch Partizipation im Haushaltslehre-Unterricht [PDF]

open access: yes, 2007
Der Beitrag ist als Werkstattbericht aus einem noch nicht abgeschlossenen Videoforschungsprojekt an zu sehen, welches den Haushaltslehre-Unterricht in einer siebten Jahrgangsstufe einer Hauptschule begleitet. Die Herangehensweise folgt einem qualitativen
Bender, Ute
core  

Innovative Teaching and Digital Literacy in Preschool. App Content Analysis and Experimental Case Studies in a Sociological Perspective [PDF]

open access: yes, 2018
The objective of this article is to illustrate, from the theoretical and methodological perspective, the construction of an experimental process of a “digital education app” in several preschools in the municipality of Rome.
Cortoni, Ida, LO PRESTI, Veronica
core  

Dall’utilizzo degli artefatti ai significati matematici: il ruolo dell’insegnante nel processo di mediazione semiotica

open access: yesDidattica della Matematica, 2018
Il potenziale didattico degli artefatti nell’apprendimento è stato ampiamente studiato, focalizzandosi soprattutto sul loro possibile uso da parte degli studenti e sui benefici che ne derivano.
Maria Alessandra Mariotti, Andrea Maffia
doaj   +1 more source

Att samverka när språket inte räcker till. En studie om hur några lärare på en högstadieskola kommunicerar elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska [PDF]

open access: yes, 2010
Syfte: Syftet med studien var att studera hur några lärare på en högstadieskola kommunicerade elevers matematiksvårigheter med föräldrar som inte behärskar svenska.
Persson Hua, Phuong
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy