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The Webquests in the spanish university area
Digital Education Review, 2011 This article reports on the WebQuest's (WQ) use, dissemination and perception experienced by Spanish universities -a methodology for which the interest has been renewed since the establishment of the European Higher Education Area (EHEA) and its ...
María Victoria Martín +1 more
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Transformative instruction or old wine in new skins? Exploring how and why educators use HyperDocs. [PDF]
Comput Educ, 2020 Carpenter JP, Trust T, Green TD.
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The impact of prior occupations and initial teacher education on post-graduate pre-service teachers' conceptualization and realization of technology integration. [PDF]
Int J Technol Des Educ, 2022 Rowston K, Bower M, Woodcock S.
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Experiencia del uso conjunto de WebQuests y Wikis en una asignatura universitaria no presencial
Rect@, 2007 Desde hace unos años se viene investigando el uso de WebQuests para hacer posible una enseñanza de calidad en aulas no universitarias. El uso de estas técnicas en recintos universitarios es pequeño y habitualmente en asignaturas presenciales.Nosotros ...
Torrico González, Ängel +3 more
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RECURSOS TICS EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES): LAS WEBQUESTS
Pixel-Bit, 2009 La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante WebQuests. Los resultados corroboran
Iolanda Bernabé Muñoz
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Los portales educativos: clasificación y componentes
Anales de Documentación, 2008 La progresiva implantación de portales educativos de distinta naturaleza requiere una definición y clasificación para su identificación, así como una enumeración de los elementos más comunes que se ofertan en ellos, para poder establecer un perfil de ...
Rosana López Carreño
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WebQuest para gestionar la información en la clase de Inglés
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2010 En este trabajo se presenta una experiencia educativa - en la modalidad no presencial- con alumnos universitarios, utilizando la WebQuest como herramienta pedagógica para gestionar la información y construir conocimientos.
Clemencia Adriana Nelly Martín
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La evaluación.com webquestions
Rect@, 2007 Según el informe PISA 2003 (realizado para 30 países de la OCDE y 11 países no miembros), España está a la cola en capacidades matemáticas, situándose en el puesto 24. La utilización de metodologías innovadoras en la docencia de las matemáticas se considera un elemento fundamental para motivar a los alumnos.
Martín Caraballo, Ana Mª +2 more
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Using technology to revolutionize cooperative learning: an opinion. [PDF]
Front Psychol, 2014 Johnson DW, Johnson RT.
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