Results 51 to 60 of about 22,782 (143)

Milli Kütüphane [PDF]

, 1995
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 111-Kütüphanelerİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Çavuşoğlu, Selda
core  

İstanbul Vakıf Müzeleri [PDF]

, 2015
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 114-Müzelerİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Akira Mori (94991), Bertrand Razafimahatratra (3557819), Cynthia Wang (222161), Frank Glaw (139558)   +3 more
core   +3 more sources

İlk Okuma Yazma Öğrenmede Çocukların Yaşadıkları Güçlükler, Nedenleri ve Çözüm Önerileri: Nitel Bir Araştırma

İstanbul Gelişim Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2016
Bu araştırma, ilk okuma ve yazma öğretiminde çocukların yaşadıkları problemleri ve çözümlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel/olgu bilim araştırma deseninde planlanıp 20 ilkokul birinci sınıf öğretmeninin katılımıyla ...
Ali Osman Özcan, Aysel Ferah Özcan
doaj   +1 more source

Dijital Öykü Çalışmalarının Dil Becerilerine Yansımaları

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023
Bu çalışmanın amacı, dijital öykü çalışmalarının dil becerilerine yansımalarını ortaya koymaktır. Araştırmada, temel nitel araştırma yaklaşımından yararlanılmıştır.
Pınar Girmen, Sarenur Demirkol
doaj   +1 more source

The perception system of brain, writing and clustering strategy [PDF]

, 2008
Yazma süreci ve beynin algılama süreci arasında bir ilgileşim olduğu ve pek çok bilişsel stratejinin beynin algılayışı ile benzerlikler gösterdiği ortaya konmuştur .Bu stratejilerden biri olan kümeleme stratejisi ile beynin algılama süreci arasında ...
İnal, Sevim
core  

Eski sahaflar ve kitap ticareti [PDF]

, 1950
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 111-Kütüphanelerİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Enderunluoğlu, N.
core  

Türkçe Öğretmenlerinin Süreç Temelli Yazmaya Yönelik Görüş ve Deneyimleri

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Süreç temelli yazma, yazma sürecinin öğretmen rehberliğinde, planlama, taslak yazma, gözden geçirme, düzenleme ve paylaşma vb. çeşitli alt boyutlarda ele alındığı bir yazma yaklaşımıdır.
Nigar İpek Eğilmez
doaj   +1 more source

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısı ve Yazmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazma kaygısı ve yazmaya yönelik tutumlarını cinsiyet, ebeveyn eğitim durumu ve aylık kitap okuma sıklığı gibi faktörler açısından incelemektir. Ayrıca, yüksek yazma kaygısı yaşayan öğrencilerin kaygı
Sezgin Kakuş, Başak Kasa Ayten
doaj   +1 more source

Tarih Boyunca Trabzon Havalisinde Kütüphaneler [PDF]

, 2001
Having served as an imperial capital, the city of Trabzon has also established itself as an important location, famous for libraries in the course of history.
Alikılıç, Dündar
core  

Prof. Fuat Köprülü ile evinde bir konuşma... [PDF]

, 1950
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 210-Köprülü Soyadlılar, Fuat Köprülü. Not: Gazetenin “Siyaset Adamlarımızın Hususi Hayatları: 10” köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Bildik, Cemaleddin
core