Results 61 to 70 of about 22,782 (143)

İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarısının Okudukları Sınıf Türüne Göre İncelenmesi

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
Bu çalışmada birleştirilmiş sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeyleri ile müstakil sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır.
Seher Bayat, Mehmet Çoşkun
doaj  

Kütüphanelerimiz [PDF]

open access: yes, 1943
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 168-Aziz BerkerUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.
Berker, Aziz
core  

Aşık Çelebi Tezkiresi [PDF]

open access: yes, 1976
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 414-Aşık Paşa-Aşık ÇelebiUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.
Gökay, Orhan Şaik
core  

Yaratıcı Yazma Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yazma Becerisine Etkisi

open access: yesMediterranean Journal of Educational Research, 2018
Bu arastirmada, yaratici yazma etkinliklerinin Turkce ogretmeni adaylarinin yazma becerisine etkisi arastirilmistir. Bu dogrultuda Turkce ogretmeni adaylarina yaratici yazma calismalari uygulanmistir. Uygulama oncesinde Turkce ogretmeni adaylarinin yazmaya yonelik goruslerinin belirlenmesi amaciyla yari yapilandirilmis gorusme formu uygulanmistir ...
Kana, Fatih, Yıldırım Bilgili, Gamze
openaire   +2 more sources

Yazma Eğitimi Alanında Yazılan Lisansüstü Tezlerin Akademik Metin Yazma İlkelerine Uygunluğu Üzerine Bir İnceleme

open access: yesVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, yazma eğitimi alanında yazılan tezlerin akademik metin yazma ilkelerine uygunluğunu belirlemektir. Bu amaç çerçevesinde yazma eğitimi alanında yazılan tezlerin dil ve anlatım, başlık, özet ve anahtar kelimelerinin; giriş, kuramsal ...
Engin Kaya, Kenan Bulut
doaj   +1 more source

Impact of Intervention Program on Enhancing Spelling and Writing Skills among Saudi Primary School Pupils with Learning Disabilities

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2020
Learning disabilities (LD) include difficulties in learning the basic language skills including speaking, reading,spelling and writing. Moreover, the pupils at schools can achieve better through proper support and interventionthan conventional methods ...
Farid Jdaıtawı   +2 more
doaj   +1 more source

Ayasofya Kütüphanesi [PDF]

open access: yes, 1956
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 111-Kütüphanelerİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Malkoç, Neriman
core  

Yazma Becerisi Çerçevesinde Arapça Öğrenen Türk Öğrencilerin Yaptıkları Dil Hataları: Sebepler ve Çözüm Önerileri

open access: yesEskiyeni, 2018
Yazma becerisi, dilin dört temel becerisinden biridir. Diğer becerilerde  olduğu  gibi yazma becerisi de çeşitli seviyelerde ele alınması gereken bir dil  becerisidir. Yazma becerisi genellikle bağımlı yazma ve bağımsız yazma olarak ikiye  ayrılır.
Erdinç Doğru
doaj  

İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımı ile Gerçekleştirilen Yazma Çalışmalarının İncelenmesi

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018
İşitme engelli öğrencilerin dillerindekiyetersizlik yazma becerilerinin gelişimini olumsuz etkilemektedir. Araştırmalaryazma becerisinin okur/yazarlık gelişimi için önem taşıdığını, derslerinöğrencilerin ihtiyaçlarına uygun yapılması gerektiğini ...
Güzin Karasu, Yıldız Uzuner
doaj   +1 more source

Usage of students' potential in biomedical and health care research in Bosnia and Herzegovina. [PDF]

open access: yesMedeni Med J, 2021
Begagic E   +5 more
europepmc   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy