Results 51 to 60 of about 14,339 (115)

Öyküleyici Metin Türünde Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Uygulama: Kurgu Merdiveni

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Bu araştırmanın amacı öyküleyici metin türünde yazma becerisini geliştirmeye yönelik yeni bir uygulama geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda tasarlanmış olan Kurgu Merdiveni’nin, ortaokul öğrencilerinin yazma başarısına ve yazmaya yönelik tutumlarına ...
Emre CAN, Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL
doaj   +1 more source

Türkçe Öğretmenlerinin Süreç Temelli Yazmaya Yönelik Görüş ve Deneyimleri

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Süreç temelli yazma, yazma sürecinin öğretmen rehberliğinde, planlama, taslak yazma, gözden geçirme, düzenleme ve paylaşma vb. çeşitli alt boyutlarda ele alındığı bir yazma yaklaşımıdır.
Nigar İpek Eğilmez
doaj   +1 more source

Dijital yazma atölyesi etkinliklerinin yazma motivasyonu ve hikâye yazma becerisinin gelişimine etkisi

, 2019
Bu araştırmada, dijital yazma atölyesi etkinliklerinin yazma motivasyonu ve hikâye yazma becerisinin gelişimine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın amacı, dijital yazma atölyesi etkinlikleri ile ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin hikâye yazma ...
NURHAN AKTAŞ
core   +1 more source

İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersinde Yansıtıcı Düşünme Destekli Yaratıcı Yazma Çalışmalarının Öğrencilerin Yaratıcı Yazma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2020
Bu araştırmada ilkokul 4. sınıf Türkçe dersinde yansıtıcı düşünme destekli yaratıcı yazma çalışmalarının öğrencilerin yaratıcı yazma becerilerine etkisi incelenmiştir.
Refika ERDOĞAN, Esra EKİNCİ ÇELİKPAZU   +1 more
doaj   +1 more source

Dördüncü Sınıf Öğrencilerin Yazma Kaygılarına ve Yaratıcı Yazma Becerilerine Mektup Arkadaşlığı Yönteminin Etkisi

Yaşadıkça Eğitim
Bu araştırma, dördüncü sınıf öğrencilerin yazma kaygılarına ve yaratıcı yazma becerilerine mektup arkadaşlığı yönteminin etkisini belirlemeye odaklanmıştır.
Esmagül Akkuş, Mehmet Özenç
doaj   +1 more source

Okuma-Yazma Bilerek İlkokula Başlayan Öğrencilerin Akademik ve Sosyal Gelişimlerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019
Çocuklarda okuma-yazma becerisinin kazanımının ne zaman olması gerektiği konusu hem ulusal hem de uluslararası alanyazında oldukça tartışmalı bir konudur.
Hanife ESEN AYGÜN
doaj   +1 more source

İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarısının Okudukları Sınıf Türüne Göre İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
Bu çalışmada birleştirilmiş sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeyleri ile müstakil sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır.
Seher Bayat, Mehmet Çoşkun
doaj  

Yazma ve eğitimi [PDF]

, 2020
Bu çalışmada Nihat Bayat’ın editörlüğünde hazırlanan “Yazma ve Eğitimi” başlıklı kitap tanıtılmıştır. 2019 yılında Anı Yayıncılık tarafından yayımlanan "Yazma ve Eğitimi" adlı kitapta yazmanın doğasına yönelik kuramsal bilgilerin yanı sıra yazma ...
Çekici, Yunus Emre
core  

Usage of students' potential in biomedical and health care research in Bosnia and Herzegovina. [PDF]

Medeni Med J, 2021
Begagic E, Duzic N, Memic Z, Arandelovic N, Celebic A, Beculic H.   +5 more
europepmc   +1 more source

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygısı ve Yazmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazma kaygısı ve yazmaya yönelik tutumlarını cinsiyet, ebeveyn eğitim durumu ve aylık kitap okuma sıklığı gibi faktörler açısından incelemektir. Ayrıca, yüksek yazma kaygısı yaşayan öğrencilerin kaygı
Sezgin Kakuş, Başak Kasa Ayten
doaj   +1 more source