YAZMA BECERİSİ AÇISINDAN ÖRNEK BİR KİTAP İNCELEMESİ
Journal of Turkish Research Institute, 2015 Yazma becerisi ilkokuldan liseye kadar ders öğrenme ve öğretme süreçlerinin temelini oluşturan önemli bir dil becerisidir. Bu nedenle dersin temel materyali olan ders kitabında da yeterli oranda yer alması gerekmektedir. Bu durumdan hareketle araştırmada 2014-2015 eğitim öğretim yılında Kars Merkez ortaokullarında kullanılan Cem Web Ofset Yayınları ...
openaire +3 more sources
Kurumsal İletisim ve Belge Yönetimi [PDF]
, 2007 In order to provide operational communication effectively it is essential follow up on correct procedures and applications. One of these applications is records management that is a value created as part of institutional activities.
Özdemirci, Fahrettin
core
Examination of speech-sounds disorder in children between 78-90 months with reading and writing difficulty: 78-90 ay aralığında okuma yazma güçlüğü olan çocuklarda konuşma sesleri bozukluğunun incelenmesi [PDF]
, 2019 In the development of reading and writing, the ability to recognize the speech sounds, which are phonemes, is accepted as the determining factor. Tests are needed to measure auditory processing skills in terms of detecting the nature of the problem in ...
Küçükünal, Işık Sibel +1 more
core +2 more sources
Deutsche Grammatik als Unterrichtsfach und seine Gestaltung in der Praxis [PDF]
, 2012 An den Studiengängen der Abteilung für Germanistik und Deutsch als Fremdsprache unserer Universitäten nimmt das Fach „Deutsche Grammatik“ einen wichtigen Platz ein. Zu beobachten ist dabei, dass die Studierenden der grammatischen Strukturen des Deutschen
Gündoğdu, Mehmet
core
İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Başarısının Okudukları Sınıf Türüne Göre İncelenmesi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016 Bu çalışmada birleştirilmiş sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeyleri ile müstakil sınıflarda okuyan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin yazma becerisi başarı düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır.
Seher Bayat, Mehmet Çoşkun
doaj
Öyküleyici Metin Türünde Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Bir Uygulama: Kurgu Merdiveni
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2019 Bu araştırmanın amacı öyküleyici metin türünde yazma becerisini geliştirmeye yönelik yeni bir uygulama geliştirmektir. Bu amaç doğrultusunda tasarlanmış olan Kurgu Merdiveni’nin, ortaokul öğrencilerinin yazma başarısına ve yazmaya yönelik tutumlarına ...
Emre CAN, Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL
doaj +1 more source
Öğrencilerin Yazma Özerkliği Becerileri ve Yazma Kaygılarının Nitel ve Nicel Yöntemlerle İncelenmesi
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Araştırmanın amacı; öğrencilerin yazma özerkliği becerileri ve yazma kaygılarını nitel ve nicel yöntemlerle incelemektir. Araştırma süreci iki aşamadan oluşmaktadır.
Üzeyir Süğümlü, Mehmet Alver
doaj +1 more source
Okul öncesi eğitimi öğretmen adaylarının empatik eğilim düzeyleri ile düşünme stilleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi [PDF]
, 2015 The main objective of this study is to determine the relationship between the empathic tendency levels and thinking styles of preschool teacher candidates. In this study that was patterned with the relational survey model, the data were collected through
Erol, Ahmet, Yaşar, Meti̇n
core +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2016 Bu çalışma, bir altıncı sınıf şubesindeki öğrencilerle öykü yazma programı doğrultusunda yapılan uygulamaların, öğrencilerin öykü yazmaya yönelik görüşlerinde ve yazma kaygılarında değişime yol açıp açmadığını araştırmak amacıyla yapılmış bir eylem ...
Başak KARAKOÇ ÖZTÜRK*
doaj +1 more source
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2022 Bu çalışmanın hedefi 2006, 2009, 2015 ve 2019 Türkçe öğretim programlarındaki akıcı yazmanın yerini incelemek ve karşılaştırmaktır. Nitel desende yürütülen çalışmada doküman incelemesi yapılmış ve bulgular betimleyici istatistiklerle (frekans ve yüzde ...
Huzeyfe Bilge
doaj +1 more source