Results 1 to 10 of about 3,168 (127)
Stedlige perspektiver på skoleliv og yrkesfag [PDF]
Nordic Journal of Comparative and International Education, 2019 The articles featured in this special issue aim to investigate the importance of places and social space for the understanding of young people's educational choices, vocational aspirations, and educational results in Norway.
Kaja Reegård +2 more
doaj +10 more sources
Bærekraftig utvikling på yrkesfag
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2023 Artikkelen har som mål å synliggjøre og skape bevissthet omkring læreplanens vektlegging av bærekraftig utvikling for elever på yrkesfag. I Opplæringslova er det et uttalt mål om at elever og lærlinger skal handle etisk og miljøbevisst og kunne ta ...
Majken Korsager +2 more
doaj +4 more sources
Nordic Journal of Vocational Education and Training, 2013 Artikkelen er et bidrag til temaet vurdering i yrkesfag, og legger særlig vekt på vurdering som ledd i utvikling av faglighet forklart som en syntese av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Bjørn Magne Aakre
doaj +3 more sources
Yrkesretting i norskfaget på yrkesfag – et krysspress mellom flere hensyn?
Scandinavian Journal of Vocations in DevelopmentFå studier retter oppmerksomheten mot fellesfagene på yrkesfag. Denne artikkelen tar utgangspunkt i fellesfaget norsk og fenomenet yrkesretting. Gjennom individuelle intervjuer med ti norsklærere på flere yrkesfaglige program undersøkes det hvordan ...
Anniken Hotvedt Sundby
doaj +5 more sources
Acta Didactica Norden, 2023 Artikkelen utforsker hvordan yrkesfaglige programfaglærere forholder seg til språkrelaterte dilemmaer de opplever i undervisning av ordinære yrkesfagklasser, særlig knytta til elevers flerspråklighet. Jeg undersøker hvilke språk yrkesfaglærere oppgir å
Mari J. Wikhaug Andersen
doaj +4 more sources
Yrkesrelevante oppgaver i Praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfag
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2016 Innledning: Stortingsmelding 27 «Gjør din plikt – Krev din rett» (2000 -2001) utfordrer universitets- og høgskolesektoren til å bruke varierte metoder, begrense antallet forelesninger og legge til rette for studentdeltakelse.
Elisabeth Syverstad, Solfrid Nymark
doaj +4 more sources
Gjennomføring i yrkesfag for barn av innvandrere: Forskjeller mellom utdanningsprogram
Nordisk Tidsskrift for UngdomsforskningI denne artikkelen ser vi på forskjellen i fullføring mellom barn av innvandrere og barn av norskfødte i ulike yrkesfaglige utdanningsprogram. Yrkesfag står sterkt i Norge sammenlignet med i mange andre land, men det er store forskjeller i hvor populært ...
Asgeir Skålholt, Elisabeth Hovdhaugen
doaj +2 more sources
Profesjonsrettet lærerutdanning for yrkesfag - dagens undervisning og opplevelse av relevans
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2017 En av de viktigste utfordringene i å forebygge høyt drop-out i skolen er "relevans i utdanningen". Mangelen på sammenheng mellom teori og praksis, kan føre til økende frafall i både yrkesfag- og profesjonsutdanninger, som eksempel lærerutdanning.
Ann Lisa Sylte, David Jahanlu
doaj +4 more sources
Sparkesykkelmakerne og yrkesfag
Norsk Antropologisk TidsskriftDen norske skolen tar sikte på å inkludere alle elever, men hva skal de inkluderes i? Hva er kunnskap? Og lærer vi alle på samme måte? Hva om idealet om å behandle alle likt skaper ulikhet?
Geir H. Moshuus
doaj +2 more sources
Dybdelæring i et yrkesfaglig perspektiv
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2022 Dybdelæring er et sentralt begrep i fagfornyelsen og ny overordnet del av læreplanverket i Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Denne artikkelen har til hensikt å synliggjøre hva dybdelæring kan være i yrkesfaglig videregående opplæring, spesielt i de brede vg1-
Jorunn Dahlback +3 more
doaj +1 more source