Results 21 to 30 of about 530 (97)
Norsk på yrkesfag. Å ri to hestar [PDF]
, 2015 Formålet med oppgåva er å undersøke korleis læreplanen i norsk på yrkesfaglege utdanningsprogram står i forhold til ei yrkesretting av faget. I 2010 vart det i forskrift til opplæringslova §1-3 lagt til at opplæringa i fellesfaga skal vere tilpassa dei ulike utdanningsprogramma.
Amundsen, Trude
openaire +2 more sources
Dybdelæring i et yrkesfaglig perspektiv
Scandinavian Journal of Vocations in Development, 2022 Dybdelæring er et sentralt begrep i fagfornyelsen og ny overordnet del av læreplanverket i Kunnskapsløftet 2020 (LK20). Denne artikkelen har til hensikt å synliggjøre hva dybdelæring kan være i yrkesfaglig videregående opplæring, spesielt i de brede vg1-
Jorunn Dahlback +3 more
doaj +1 more source
Internasjonalisering som en del av utdanninga på yrkesfag [PDF]
, 2016 Master i ...
Sørbråten, Lene
core +3 more sources
Yrkesrettingens kompleksitet - En studie av diskurser rundt fellesfagopplæringen på yrkesfag
, 2014 I studien «Yrkesrettingens kompleksitet» undersøkes diskurser rundt fellesfagsundervisningen på yrkesfag og da spesielt knyttet til fenomenet yrkesretting. Formålet er å finne ut mer om hvordan et fenomen som yrkesretting oppstår og hvilke maktforhold som ligger til grunn for utforming og implementering, og hvordan dette influerer praksis i skolen. Med
Skarland, Ragnhild Elisabeth Berg
core +3 more sources
Friere yrkesvalg i det yrkesfaglige feltet
Forskning og Forandring, 2023 I Norge velger halvparten av både gutter og jenter som 15-åringer et yrkesfaglig studieprogram i videregående skole, men etter kjønnstradisjonelle mønstre (Teigen & Skjeie, 2019).
Nina Amble, Ellen Møller, Inger Vagle
doaj +1 more source
Evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag, første syntese [PDF]
, 2022 Denne utgaven av NIFU Innsikt bygger på første underveisrapport fra evalueringen av fagfornyelsen yrkesfag. Den omhandler bakgrunnen og prosessen bak læreplan- og strukturendringene i fagfornyelsen yrkesfag. I tillegg gis et første kvalitativt innblikk i
Tønder, Anna Hagen +3 more
core +1 more source
Læreres erfaringer med tilpasset opplæring for flerspråklige elever på yrkesfag i videregående skole [PDF]
, 2022 This qualitative study is based on teachers' experiences in adapted teaching for multilingual students in vocational subjects. The purpose of the thesis is to gain more knowledge about adapted teaching for multilingual students in Norway. As this is a field that has not been researched thoroughly, this study will help to shed light on this matter.
Walle, Therese
openaire +2 more sources
Acta Didactica Norden, 2023 Artikkelen utforsker hvordan yrkesfaglige programfaglærere forholder seg til språkrelaterte dilemmaer de opplever i undervisning av ordinære yrkesfagklasser, særlig knytta til elevers flerspråklighet. Jeg undersøker hvilke språk yrkesfaglærere oppgir å
Mari J. Wikhaug Andersen
doaj +1 more source
, 2021 Forskning på videregående opplæring omhandler ofte studiespesialiserende utdanningsprogram, og sjeldent andre linjer. Selv om de yrkesfaglige elevene består av halvparten av elevene på videregående skole, finnes det svært lite forskning på yrkesfaglige fellesfag som norsk.
Skuland, Anne
openaire +2 more sources
Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning, 2021 Konsekvenser av skolesegregering vekker offentlig bekymring. Hvorvidt og eventuelt hvordan elevsammensetningen påvirker elevenes motivasjon, prestasjoner og gjennomføringen har hovedsakelig blitt studert gjennom kvantitative utfallsmål.
Evi Schmid
doaj +1 more source